Diferencia entre revisiones de «La ruleta de palabras (Herramienta pedagógica)»
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Revisión actual del 22:32 28 jun 2013
¿Para qué sirve?[editar | editar código]
Para permitirle al niño y niña identificar y leer con habilidad palabras, frases y oraciones.
¿Cómo se hace?[editar | editar código]
- Conseguir cartón de reciclaje u otro material resistente como afiches viejos. Utilice la parte limpia del afiche o cartón.
- Cortar un círculo del tamaño de una pelota de fútbol. Buscar un palito o con el mismo cartón hacer un eje con una flecha que señalará lo palabra o frase sobre el cual gira rápidarnente.
- Escribir palabras o frases con letras grandes alrededor del eje para que cuando gire la ruleta sobre ella, la flecha señale una de ellas.
Aplicación[editar | editar código]
- Niños y riñas forman equipos mixtos de cuatro o cinco. Cada equipo selecciona a quien coordina para recibir instrucciones.
- El docente o la docente les ejemplifica dos o tres juegos. o Luego, ya en equipo, quien coordina le da vueltas a la ruleta. o Los equipos identifican la palabra o frase que señala la flecha al terminar de girar la ruleta, la leen rápidamente en voz alta y luego la escriben en su cuaderno.
- Esta herramienta se puede combinar con "El gusanito mágico".
- Cada equipo debe tener sus gusanos para que formen rápidamente la palabra o frase que señale la flecha.
- Habrá tantas personas integrando el equipo como letras tenga la palabra o frase más grande de la ruleta.
Materiales[editar | editar código]
- Cartón blanco, afiche
- Tijeras
- Marcador
- Un compás de cartón u otro material resistente.
Capacidad o destreza para hacer algo bien o con facilidad.
Combinación de dos o más palabras usadas con valor comunicativo. La frase puede ser parte de una oración o usarse de manera independiente.
Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.