Diferencia entre revisiones de «Bachillerato por Madurez»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
(No se muestran 8 ediciones intermedias de otro usuario) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
{{Carátula y like|A16D28|Bachillerato por madurez blanco.png}} | {{Carátula y like|A16D28|Bachillerato por madurez blanco.png}} | ||
− | |||
[[/Presentación|<big>'''Presentación'''</big>]] | [[/Presentación|<big>'''Presentación'''</big>]] | ||
Línea 11: | Línea 10: | ||
[[/Currículo para el Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez|<big>'''Segunda Parte: Currículo para el Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez'''</big>]] | [[/Currículo para el Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez|<big>'''Segunda Parte: Currículo para el Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez'''</big>]] | ||
− | [[/Currículo para el Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez#Bachillerato en Ciencias y Letras por Madurez| | + | :[[/Currículo para el Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez#Ciclo Básico por Madurez|Ciclo Básico por Madurez]] |
+ | :[[/Currículo para el Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez#Bachillerato en Ciencias y Letras por Madurez|Bachillerato por Madurez]] | ||
+ | |||
+ | :[[/Desarrollo de las Áreas|Desarrollo de las Áreas]] | ||
+ | |||
+ | ::[[/Área de Comunicación y Lenguaje|Área de Comunicación y Lenguaje]] | ||
+ | :::[[/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Lengua y Literatura L1|Subárea de Lengua y Literatura L1]] | ||
+ | :::[[/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L2|Subárea de Comunicación y Lenguaje L2]] | ||
+ | :::[[/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés)|Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés)]] | ||
+ | :::[[/Área de Comunicación y Lenguaje/Subárea de TIC|Tecnologías de la Información y la Comunicación]] | ||
+ | |||
+ | ::[[/Área de Matemáticas|Área de Matemáticas]] | ||
+ | |||
+ | ::[[/Área de Ciencias Naturales|Área de Ciencias Naturales]] | ||
− | + | ::[[/Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana|Área de Ciencias Sociales y Formación Ciudadana ]] | |
− | + | ||
− | + | ::[[/Área de Expresión Artística|Área de Expresión Artística]] | |
− | + | :::[[/Área de Expresión Artística/Subárea de Expresión Artística|Subárea de Expresión Artística]] | |
− | + | ||
− | :: [[ | + | ::[[/Área de Educación Física|Área de Educación Física]] |
− | + | :::[[/Área de Educación Física/Subárea de Educación Física|Subárea de Educación Física]] | |
− | + | ||
− | + | ::[[/Área de Filosofía|Área de Filosofía]] | |
− | :[[Área de Expresión Artística | + | :::[[/Área de Filosofía/Subárea de Filosofía|Subárea de Filosofía]] |
− | :: [[Área de Expresión Artística | + | |
− | :[[Área de Educación Física | + | ::[[/Área de Psicología|Área de Psicología]] |
− | :: [[Subárea de Educación Física | + | :::[[/Área de Psicología/Subárea de Psicología|Subárea de Psicología]] |
− | :[[Área de Filosofía | + | |
− | :: [[Subárea de Filosofía | + | ::[[/Área de Investigación|Área de Investigación]] |
− | :[[Área de Psicología | + | :::[[/Área de Investigación/Subárea de Seminario|Subárea de Seminario]] |
− | :: [[Subárea de Psicología | ||
− | :[[Área de Investigación | ||
− | :: [[Subárea de Seminario | ||
[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación - Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez|<big>'''Tercera Parte: Lineamientos metodológicos y elementos de evaluación'''</big>]] | [[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación - Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez|<big>'''Tercera Parte: Lineamientos metodológicos y elementos de evaluación'''</big>]] | ||
Línea 38: | Línea 47: | ||
: [[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación - Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez#Lineamientos de políticas culturales y lingüísticas para el desarrollo de los conocimientos de los Pueblos Maya, Garífuna, Xinka y Ladino|Lineamientos de políticas culturales y lingüísticas]] | : [[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación - Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez#Lineamientos de políticas culturales y lingüísticas para el desarrollo de los conocimientos de los Pueblos Maya, Garífuna, Xinka y Ladino|Lineamientos de políticas culturales y lingüísticas]] | ||
− | + | [[Categoría:Generales]] [[Categoría:Bachillerato]] [[Categoría:Navegación]] | |
− | + | [[Categoría:CNB]] | |
− | |||
− |
Revisión actual del 19:16 4 ene 2021
Primera parte: Reforma y transformación curricular
Segunda Parte: Currículo para el Programa de Ciclo Básico y Bachillerato por Madurez
Tercera Parte: Lineamientos metodológicos y elementos de evaluación