Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Principal»

De CNB
Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
 
(No se muestran 52 ediciones intermedias del mismo usuario)
Línea 1: Línea 1:
−
{|
+
{|width="100%"
 
|-
 
|-
−
| width="100%" colspan="4" style="padding:20px; size:300%;background-color:#CCC9E5;size:300%"| <span style="font-size:200%"><center>CURRICULUM NACIONAL BASE DE GUATEMALA</center></span>
+
| valign="bottom" align="right" colspan="4" style="padding:15px;background-color:#FFF8DD;size:300%;"| {{#TwitterFBLike:|small}}
 +
 
 +
<span style="font-size:170%;">BIENVENIDOS AL</span><br><span style="font-size:300%;line-height: 1.1">'''CURRICULUM NACIONAL BASE DE GUATEMALA'''</span><br><span style="color:#000000">Una versión digital editable, no oficial, del [http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/?p=CNB.asp&t=Curriculo_Nacional_Base_CNB '''CNB'''] y documentos conexos</span>
 
|-
 
|-
−
| style="background-color:#567566;width:25%;height:100px"|
+
| colspan="4" style="background-color:#CC9933;padding:10px" | <div id="mf-principal"> <span style="font-size:150%;">[[Reforma y Transformación Curricular|<font color= "White">Introducción a la Reforma y Transformación Curricular</font color>]]</span> </div>
−
| style="background-color:#320320;width:25%"|
+
|-
−
| style="background-color:#567566;width:25%;"|
+
| style="background-color:#6666CC;width:25%;height:110px"|
−
| style="background-color:#320320;width:25%"|
+
| style="background-color:#FF6699;width:25%"|
 +
| style="background-color:#99FF66;width:25%;"|
 +
| style="background-color:#FFCC66;width:25%"|
 +
|-
 +
| align="right" style="background-color:#330099;width:25%;height:50px;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de contenidos del CNB - Inicial|<font color="White">'''INICIAL'''</font color>]]
 +
| align="right" style="background-color:#FF0033;width:25%;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de contenidos del CNB - Preprimaria|<font color="White">'''PREPRIMARIA'''</font color>]]
 +
| align="right" style="background-color:#66CC00;width:25%;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de contenidos del CNB - Primaria|<font color="White">'''PRIMARIA'''</font color>]]
 +
| align="right" style="background-color:#FFCC00;width:25%;color:#ffffff;size:120%;padding:8px"|[[Tabla de contenidos del CNB - Básico|<font color="White">'''BASICO'''</font color>]]
 +
|-
 +
| style="background-color:#333399;border:1px solid #2C236B;border-radius: 6px;padding:8px;color:#ffffff"|[[Caracterización del nivel Inicial|<font color="White">* Descripción del nivel</font color>]]
 +
| style="background-color:#FF3366;border:1px solid #2C236B;border-radius: 6px;padding:8px;color:#ffffff"|[[Caracterización del nivel Preprimario|<font color="White">* Descripción del nivel</font color>]]
 +
| style="background-color:#66FF33;border:1px solid #339900;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Caracterización del nivel Primario|<font color="Black">* Descripción del nivel</font color>]]
 +
| style="background-color:#FFCC33;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Curriculum para el nivel de Educación Media - Ciclo Básico|<font color="Black">* Descripción del nivel</font color>]]
 +
|-
 +
| style="background-color:#333399;border:1px solid #2C236B;border-radius: 6px;padding:8px;color:#ffffff"|[[Tabla de Dosificación por Área y Edad - Inicial|<font color="White">* Dosificación por área y edad</font color>]]
 +
| style="background-color:#FF3366;border:1px solid #2C236B;border-radius: 6px;padding:8px;color:#ffffff"|[[Tabla de Dosificación por Área y Edad - Preprimaria|<font color="White">* Dosificación por área y edad</font color>]]
 +
| style="background-color:#66FF33;border:1px solid #339900;border-radius: 6px;padding:8px;color:#000000"|[[Tabla de Dosificación por Área y Grado - Primaria|<font color="Black">* Dosificación por área y grado</font color>]]
 +
| style="background-color:#FFCC33;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Tabla de Dosificación por Área y Grado - Básico|<font color="Black">* Dosificación por área y grado</font color>]]
 +
|-
 +
| style="background-color:#333399;border:1px solid #2C236B;border-radius: 6px;padding:8px;color:#ffffff"|* Alineación competencias-estándares
 +
| style="background-color:#FF3366;border:1px solid #2C236B;border-radius: 6px;padding:8px;color:#ffffff"|[[Relación entre el Curriculum organizado en Competencias y los Aprendizajes Esperados (Estándares) - Preprimaria|<font color="White">* Alineación competencias-estándares</font color>]]
 +
| style="background-color:#66FF33;border:1px solid #339900;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Relación entre el currículum organizado en competencias y los aprendizajes esperados (estándares) - Primaria|<font color="Black">* Alineación competencias-estándares</font color>]]
 +
| style="background-color:#FFCC33;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px;color:#000000"|[[Relación entre el Curriculum organizado en competencias y los aprendizajes esperados o estándares - Básico|<font color="Black">* Alineación competencias-estándares</font color>]]
 +
 
 +
|-
 +
| style="background-color:#333399;border:1px solid #2C236B;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Componentes de la práctica pedagógica - Nivel Inicial|<font color="White">* Metodología y evaluación</font color>]]
 +
| style="background-color:#FF3366;border:1px solid #2C236B;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación - Preprimaria|<font color="White">* Metodología y evaluación</font color>]]
 +
| style="background-color:#66FF33;border:1px solid #339900;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">* Metodología y evaluación</font color>]]
 +
| style="background-color:#FFCC33;border:1px solid #A68100;border-radius: 6px;padding:8px"|[[Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación|<font color="Black">* Metodología y evaluación</font color>]]
 +
 
 +
|-
 +
|rowspan="5" colspan="2" valign="top" style="border:1px solid #CC9933;border-radius:8px;padding:8px"|<center>{{Banner principal}}</center>
 +
|colspan="2" style="background-color:#FFF8DD;"|<center>[[Archivo:Búsqueda-crema.jpg|50px|link=Especial:Buscar|alt=]] &nbsp; '''[[Especial:Buscar|<font color="#6f3782">Búsquedas</font color>]]'''</center>
 +
|-
 +
|style="background-color:#CC9933;padding:4px;color:white"|<span style="font-size:90%;"><center>'''LO MAS NUEVO'''</center></span>
 +
|style="background-color:#CC9933;padding:4px;color:white"|<span style="font-size:90%;"><center>'''AVANCE DEL PROYECTO'''</center></span>
 +
|-
 +
|valign="top" style="background-color:#FFF8DD;"|<span style="font-size:85%;">{{Special:NewestPages/10/-}}</span>
 +
|valign="top" style="background-color:#FFF8DD;"|<span style="font-size:85%;line-spacing:1px">{{Avance del proyecto}}</span>
 +
|-
 +
| colspan="2" style="font-size:85%; background-color:#FFF8DD"|
 +
----
 +
<center>Ahora hay [[Special:Statistics|{{NUMBEROFARTICLES}}]] artículos.</center>
 +
 
 
|}
 
|}
 +
 +
<noinclude>[[Category:Plantillas]] [[Category:Elementos]] [[Category:Principal]]</noinclude>

Revisión actual del 20:56 29 jun 2013


BIENVENIDOS AL
CURRICULUM NACIONAL BASE DE GUATEMALA
Una versión digital editable, no oficial, del CNB y documentos conexos

INICIAL PREPRIMARIA PRIMARIA BASICO
* Descripción del nivel * Descripción del nivel * Descripción del nivel * Descripción del nivel
* Dosificación por área y edad * Dosificación por área y edad * Dosificación por área y grado * Dosificación por área y grado
* Alineación competencias-estándares * Alineación competencias-estándares * Alineación competencias-estándares * Alineación competencias-estándares
* Metodología y evaluación * Metodología y evaluación * Metodología y evaluación * Metodología y evaluación
Sobre postal azul 80.png
¿Tienes preguntas o comentarios? Escríbenos.
¡Pero primero revisa las preguntas frecuentes aquí!
Logo de Twitter 40.png @cnbGuatemala
  Búsquedas
LO MAS NUEVO
AVANCE DEL PROYECTO
  1. Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos
  2. Párvulos 2
  3. Párvulos 1
  4. Unidad 1 : Tengo nuevos amigos
  5. Presentación - Dosificación de los Aprendizajes
  6. Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Créditos
  7. Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos/Párvulos 3
  8. Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos/Párvulos 2
  9. Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos/Párvulos 1
  10. Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Presentación
  • CNB Inicial - Completo
  • CNB Pre-Primaria - Completo
  • CNB Primaria - Completo
  • CNB Primaria Acelerada - Completo
  • CNB Básico - Completo
  • CNB Diversificado - Iniciado
  • CNB Bachillerato en CC y LL - Completo
  • CNB Bachillerato en Educación - Completo
  • CNB Bachillerato en Productividad y Desarrollo - Completo
  • CNB Bachillerato en Computación - Completo
  • CNB Bachillerato en Turismo - Completo
  • CNB Bachillerato en Finanzas y Administración - completo
  • CNB Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural - Completo
  • Pensum Perito Contador - Completo
  • Pensum Secretariado - Pendiente
  • ODEC Inicial - Completa
  • ODEC Preprimaria - Completa
  • ODEC Primaria - Iniciada
  • ODEC Primer Grado - Completa
  • ODEC Segundo Grado - Iniciada
  • Módulos CNB - Completo
  • Fundamentos del Currículo - Completo
  • Planificación de los Aprendizajes - Completo
  • Metodología del Aprendizaje - Completo
  • Evaluación de los Aprendizajes - Completo

Ahora hay 8883 artículos.

Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.

Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.

Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.

Obtenido de «https://cnbguatemala.org/index.php?title=Plantilla:Principal&oldid=8007»