Cronogramas
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
(Página creada con «{|class="wikitable justify" style="width:300px"; |- |rowspan=2| |rowspan=2|Acciones |colspan=12|Año 1 ||Año 2 ||Año 3 ||Año 4 ||Año 5 |- ||Fila 2, columna 1 ||Fila 2,...») |
|||
(No se muestran 24 ediciones intermedias de 2 usuarios) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
+ | {{Título}} | ||
+ | |||
{|class="wikitable justify" style="width:300px"; | {|class="wikitable justify" style="width:300px"; | ||
|- | |- | ||
|rowspan=2| | |rowspan=2| | ||
− | |rowspan=2|Acciones | + | |rowspan=2 style="text-align: center"|'''Acciones''' |
− | |colspan=12|Año 1 | + | |colspan=12 style="text-align: center"|'''Año 1''' |
− | ||Año 2 | + | |rowspan=2 style="text-align: center"|'''Año 2''' |
− | ||Año 3 | + | |rowspan=2 style="text-align: center"|'''Año 3''' |
− | ||Año 4 | + | |rowspan=2 style="text-align: center"|'''Año 4''' |
− | ||Año 5 | + | |rowspan=2 style="text-align: center"|'''Año 5''' |
|- | |- | ||
− | || | + | ||1 |
− | || | + | ||2 |
− | || | + | ||3 |
− | | | + | ||4 |
+ | ||5 | ||
+ | ||6 | ||
+ | ||7 | ||
+ | ||8 | ||
+ | ||9 | ||
+ | ||10 | ||
+ | ||11 | ||
+ | ||12 | ||
|- | |- | ||
− | || | + | || |
− | || | + | |style="color:DeepSkyBlue"|'''Preparación''' |
− | || | + | || |
− | || | + | || |
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
|- | |- | ||
− | || | + | |rowspan=5| |
− | || | + | ||Presentar el modelo |
− | || | + | |style="color:White;background:SteelBlue"| |
− | || | + | || |
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |- | ||
+ | ||Sensibilizar sobre el tema | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |- | ||
+ | ||Formar la Comisión Coordinadora del modelo | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |- | ||
+ | ||Realizar el diagnóstico | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |- | ||
+ | ||Incorporar del modelo al plan municipal de educación | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |- | ||
+ | |rowspan=4| | ||
+ | |style="color:DeepSkyBlue"|'''Implementación del modelo''' | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |- | ||
+ | ||'''Fase I''' | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |- | ||
+ | ||'''Fase II''' | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |- | ||
+ | |style="color:DeepSkyBlue"|'''Monitoreo y evaluación''' | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | || | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
+ | |style="color:White;background:SteelBlue"| | ||
|- | |- | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | [[Categoría:Comunicación y Lenguaje]] [[Categoría:Lectura]][[Category:Book:Modelo_de_municipios_amigables_a_la_lectura]] |
Revisión actual del 11:30 29 mar 2018
Acciones | Año 1 | Año 2 | Año 3 | Año 4 | Año 5 | ||||||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | ||||||
Preparación | |||||||||||||||||
Presentar el modelo | |||||||||||||||||
Sensibilizar sobre el tema | |||||||||||||||||
Formar la Comisión Coordinadora del modelo | |||||||||||||||||
Realizar el diagnóstico | |||||||||||||||||
Incorporar del modelo al plan municipal de educación | |||||||||||||||||
Implementación del modelo | |||||||||||||||||
Fase I | |||||||||||||||||
Fase II | |||||||||||||||||
Monitoreo y evaluación |
Identificación de una enfermedad a partir de sus síntomas. También: acción y efecto de recoger y analizar datos para evaluar problemas de diversa naturaleza.