Problemas sociales
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
Línea 10: | Línea 10: | ||
|Grado=Diversificado | |Grado=Diversificado | ||
|Grado=Diversificado 4to grado | |Grado=Diversificado 4to grado | ||
− | |Competencia= | + | |Competencia=3. Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios. |
− | |Saber declarativo=1.1. | + | |Saber declarativo=3.1.1. Realización de un diagnóstico de los diversos problemas de su comunidad.. |
− | |Saber declarativo=1.2 | + | |Saber declarativo=3.1.2. Descripción de la importancia de buscar soluciones a los problemas comunitarios. |
− | |Saber declarativo=1. | + | |Saber declarativo=3.1.3. Elaboración de una lista preliminar de problemas comunitarios. |
}} | }} | ||
[[Categoría:Diversificado]] | [[Categoría:Diversificado]] | ||
[[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] | [[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]] | ||
[[Categoría:Aprendizaje en Línea]] | [[Categoría:Aprendizaje en Línea]] |
Revisión actual del 17:03 20 jul 2020
Esta guía de autoaprendizaje está diseñada para compartir con estudiantes de cuarto bachillerato. Es una secuencia sencilla que busca ayudar a tus estudiantes a conocer el método de investigación-acción participativa.
Para descargar la guía, haz click sobre la imagen. Abrirás una nueva página donde tendrás que hacer de nuevo click en el enlace "Archivo original" y la descarga iniciará automáticamente.
En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.