Alineación Competencias - Aprendizajes Esperados o Estándares en Comunicación y Lenguaje L 2 - Primer grado

Competencias	Aprendizajes Esperados o Estándares
Competencia 1	Estándar 1
Responde con gestos, movimientos y oralmente a mensajes sencillos escuchados en la L2.	Escucha y responde con acciones y palabras a mensajes de la L2.
	Estándar 2
	Se comunica con oraciones con sentido completo, acompañado con gestos.
Competencia 2	Estándar 3
Identifica, visualmente, figuras, imágenes y palabras del vocabulario básico.	Interpreta símbolos, signos y señales de la L2; y escucha textos narrativos y recreativos formulando preguntas de información específica (qué, quién, cuándo, dónde) e información explicativa (cómo y por qué).
Competencia 3	Estándar 4
Identifica fonemas, símbolos y grafías de la L 2 en diferentes contextos comunicativos	Escucha textos recreativos de al menos 200 palabras en cada período de clase.
	Estándar 5
Competencia 4
Utiliza la segunda lengua para comunicar oral y gráficamente ideas y sentimientos.	Representa cuentos gráficamente, y escribe palabras del vocabulario visual básico.
	Estándar 6
	Identifica palabras de la L2, infiere su significado y las utiliza en su comunicación oral.
	Estándar 7
	Sigue instrucciones que implican hasta dos acciones de contenido escolar.
	Estándar 8
	Busca y expone, en el aula, información de identidad personal y sobre temas de su contexto familiar y escolar.

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Modo de escribir o representar los sonidos, y, en especial, empleo de tal letra o tal signo gráfico para representar un sonido dado.

Idioma secundario o segundo idioma. Se entiende que el segundo idioma es aquel que se aprende fuera de la casa y después que el primer idioma.