Diferencia entre revisiones de «Plantilla:Avance del proyecto»

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* CNB Primaria - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
 
* CNB Primaria - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
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* CNB Primaria Acelerada - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
  
 
* CNB Básico - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
 
* CNB Básico - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
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:* CNB Bachillerato en Educación - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
 
:* CNB Bachillerato en Educación - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
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:* CNB Bachillerato en Productividad y Desarrollo - <span style="color:orange">'''Iniciado'''</span>
  
 
:* CNB Bachillerato en Computación - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
 
:* CNB Bachillerato en Computación - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
Línea 20: Línea 24:
 
:* CNB Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
 
:* CNB Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
  
* CNB Primaria Acelerada - <span style="color:green">'''Completo'''</span>
 
 
:* CNB Bachillerato en Productividad y Desarrollo - <span style="color:orange">'''Iniciado'''</span>
 
 
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Revisión del 12:22 15 jun 2013


  • CNB Inicial - Completo
  • CNB Pre-Primaria - Completo
  • CNB Primaria - Completo
  • CNB Primaria Acelerada - Completo
  • CNB Básico - Completo
  • CNB Diversificado - Iniciado
  • CNB Bachillerato en CC y LL - Completo
  • CNB Bachillerato en Educación - Completo
  • CNB Bachillerato en Productividad y Desarrollo - Iniciado
  • CNB Bachillerato en Computación - Completo
  • CNB Magisterio de Educación Infantil Bilingüe Intercultural - Completo

  • ODEC Inicial - Completa
  • ODEC Preprimaria - Completa
  • ODEC Primaria - Iniciada
  • ODEC Primer Grado - Completa
  • ODEC Segundo Grado - Iniciada

  • Módulos CNB - Completo
  • Fundamentos del Currículo - Completo
  • Planificación de los Aprendizajes - Completo
  • Metodología del Aprendizaje - Completo
  • Evaluación de los Aprendizajes - Completo

Una persona que posee el uso y función dual o concurrente de dos idiomas.

Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.