¿Quiénes son los destinatarios de la guía y qué objetivos formativos se persiguen?
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+ | |colspan="2" style="border: 1px solid #610e58;"|Esta guía está dirigida a personas que trabajan con jóvenes desde un enfoque de educación popular y con base en el trabajo entre pares. Es decir, en el marco de programas o actividades desarrolladas por organizaciones internacionales, nacionales y comunitarias. | ||
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+ | |colspan="2" style="border: 1px solid #610e58;"|Las sesiones desarrolladas en esta guía de facilitación tienen tres objetivos formativos dirigidos al grupo meta que son hombres jóvenes fuera de la escuela: | ||
+ | #Entender la masculinidad tradicional y los valores que la sostienen. | ||
+ | #Cuestionar la masculinidad tradicional para comprender sus consecuencias negativas en mujeres y hombres. | ||
+ | #Descubrir otras formas de ser hombre –igualitarias y respetuosas– y ponerlas en práctica. | ||
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+ | [[Archivo:GUIA DE MASCULINIDADES ALTERNATIVAS 1.jpg|350px|center]] |
Revisión del 18:40 25 nov 2019
Destinatarios | |
Esta guía está dirigida a personas que trabajan con jóvenes desde un enfoque de educación popular y con base en el trabajo entre pares. Es decir, en el marco de programas o actividades desarrolladas por organizaciones internacionales, nacionales y comunitarias. | |
Objetivos pedagógicos | |
Las sesiones desarrolladas en esta guía de facilitación tienen tres objetivos formativos dirigidos al grupo meta que son hombres jóvenes fuera de la escuela:
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En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.