Hacia una cultura de la legalidad
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(Página creada con «Archivo:Guía 5 - 2do básico - CS FC Cultura de legalidad.pdf|thumbnail|Guía de autoaprendizaje de ciencias sociales, formación ciudadana e interculturalidad, para est...») |
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| + | {{#set: | ||
| + | Autor=Mesa Técnica de Educación para la Paz, la Memoria Histórica y los Derechos Humanos | ||
| + | |Área=Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad | ||
| + | |Grado=Secundaria | ||
| + | |Grado=Básico | ||
| + | |Grado=Básico 2do grado | ||
| + | |Competencia=4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad. | ||
| + | |Saber declarativo=4.3.2. La transparencia en las organizaciones e instituciones de administración pública de la comunidad | ||
| + | |Saber declarativo=4.3.3. Valores. Deberes y responsabilidades del ciudadano en su comunidad | ||
| + | }} | ||
| + | [[Categoría:Básico]] | ||
| + | [[Categoría:Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad]] | ||
| + | [[Categoría:Aprendizaje en Línea]] | ||
Revisión actual del 21:17 8 sep 2020
Esta guía de autoaprendizaje está diseñada para compartir con estudiantes de segundo básico. Es una secuencia sencilla que busca ayudar a tus estudiantes a comprender el concepto de Estado de Derecho y la cultura de legalidad.
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En el continuo de coaching es el rol de ser muy directo y enseñar, mostrar, guiar, etc.