Diferencia entre revisiones de «Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes»
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| − | + | <li> Estándares de formación ciudadana</li> | |
| − | + | <li> Estándares de tecnologías de la información y comunicación</li> | |
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| − | + | <li> Rúbrica de progreso hacia la calidad para alcanzar los estándares</li> | |
| − | + | <li> Guía de orientación para la alineación de programas con estándares de calidad</li> | |
| − | + | <li> orientaciones para la integración de estándares de aprendizaje en los programas de educación básica alternativa y formación laboral</li> | |
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| − | + | : Anexo a. [[Usuario:Editor/Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Rúbrica de progreso hacia la calidad|Rúbrica de progreso hacia la calidad]] | |
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| − | + | : Anexo c. [[Usuario:Editor/Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Glosario|Glosario]] | |
| − | Anexo b. [[Usuario:Editor/Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Estándares de aprendizaje|Estándares de aprendizaje con contenidos básicos e indicadores]] | ||
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| − | Anexo c. [[Usuario:Editor/Estándares de calidad de entidades de educación básica alternativa y formación laboral dirigidos a jóvenes/Glosario|Glosario]] | ||
Revisión del 11:06 22 oct 2021
Contenidos
- Introducción
- Justificación
- Proceso de construcción y validación de estándares
- Competencias básicas para la vida y estándares de calidad de programas de formación para jóvenes
- Estándares institucionales de entidades que implementan programas de formación de jóvenes
- Estándares de aprendizaje de los programas de educación básica alternativa y formación laboral
- Estándares de lectoescritura funcional
- Estándares de matemáticas y finanzas funcionales
- Estándares de educación en salud sexual y reproductiva
- Estándares de formación ciudadana
- Estándares de tecnologías de la información y comunicación
- Estándares de formación laboral y emprendimiento
- Rúbrica de progreso hacia la calidad para alcanzar los estándares
- Guía de orientación para la alineación de programas con estándares de calidad
- orientaciones para la integración de estándares de aprendizaje en los programas de educación básica alternativa y formación laboral
Anexos
- Anexo a. Rúbrica de progreso hacia la calidad
- Anexo b. Estándares de aprendizaje con contenidos básicos e indicadores
- Anexo c. Glosario