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Revisión del 01:06 11 jul 2015
La calidad educativa y la evaluación[editar | editar código] | |
La Dirección General de Evaluación e Investigación Educativa –Digeduca– del Ministerio de Educación de Guatemala, presenta el audiovisual La calidad educativa y la evaluación. La primera parte desarrolla los temas ¿Qué entendemos por calidad educativa? ¿Qué tiene que ver la evaluación con la calidad educativa? ¿Cuál es el modelo de calidad educativa propuesto por el Ministerio de Educación? En la segunda parte se desarrollan los temas: la elaboración de las pruebas, qué evalúan las pruebas y cómo se califican. En la tercera parte se desarrollan los temas: por qué se evalúa la lectura y matemáticas, y los resultados de las últimas evaluaciones de la Digeduca.
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El tesoro de la lectura[editar | editar código] | |
El tesoro de la lectura incluye una colección de 10 vídeos preparados por la Dirección General de Investigación y Evaluación Educativa (DIGEDUCA) del Ministerio de Educación. A través de presentaciones breves (entre 7 y 15 minutos) introduce los conceptos y prácticas más importantes para promover el desarrollo de la lectura en los primeros grados de la primaria.
Consulta también las guías docentes de esta colección. |
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Khan Academy en español[editar | editar código] | |
| Khan Academy es un recurso gratuito donde siempre encontrarás algo nuevo que aprender a través de video-lecciones, sin importar tu nivel educativo o edad. Incluye recursos específicamente para estudiantes, y también para docentes y tutores. Puedes registrarte aquí.
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JulioProfe[editar | editar código] | |
JulioProfe es el nombre en internet del ingeniero colombiano, Julio Alberto Ríos Gallego. En su blog http://www.julioprofe.net/ y en su canal de YouTube hay muchos ejemplos valiosos para enseñar las matemáticas.
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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes