Diferencia entre revisiones de «Perito en Electrónica y Dispositivos Digitales»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
Línea 39: | Línea 39: | ||
::[[/Área de Expresión Artística|Área de Expresión Artística]] | ::[[/Área de Expresión Artística|Área de Expresión Artística]] | ||
− | :::[[/Área de Expresión Artística/Subárea de Expresión Artística - | + | :::[[/Área de Expresión Artística/Subárea de Expresión Artística - Cuarto Grado|Subárea de Expresión Artística - Cuarto Grado]] |
::[[/Área de Filosofía|Área de Filosofía]] | ::[[/Área de Filosofía|Área de Filosofía]] |
Revisión del 23:35 11 jul 2016
zona en construcción
Primera parte: Reforma y transformación curricular
Segunda parte: El currículo para la formación del Perito en Electrónica y Dispositivos Digitales
- Diseño del currículo
- Fundamentos de la carrera
- Caracterización de la carrera
- Descripción de la carrera
- Perfiles
- Organización y duración de la carrera
- Desarrollo de las Áreas
- Área de Tecnología
- Subárea de Electricidad básica y electromagnetismo - Cuarto Grado
- Subárea de Electrónica digital - Quinto Grado
- Subárea de Electrónica digital - Sexto Grado
- Subárea de Electrónica analógica - Cuarto Grado
- Subárea de Reparación de computadoras - Quinto Grado
- Subárea de Reparación de computadoras - Sexto Grado
- Subárea de Electrónica analógica - Cuarto Grado
- Subárea de Electrónica Digital y Reparación de Computadoras - Quinto Grado
- Subárea de Electrónica Digital y Reparación de Computadoras - Sexto Grado
- Subárea de Higiene y Seguridad en el trabajo - Sexto Grado
- Área de Tecnología
Tercera Parte: Lineamientos Metodológicos y Elementos de Evaluación