Diferencia entre revisiones de «Usuario:Alarconi»
(comprensión lectora) |
|||
Línea 1: | Línea 1: | ||
− | País: Guatemala<br/>Departamento: Huehuetenango<br/>Municipio: <br/>Codigo: 13-04-013<br/> | + | COMPRENSION LECTORA: Es la capacidad de entender lo que se lee,tanto al significado de las palabras que forman un texto |
+ | |||
+ | País: Guatemala<br />Departamento: Huehuetenango<br />Municipio: <br />Codigo: 13-04-013<br /> |
Revisión del 17:12 12 sep 2018
COMPRENSION LECTORA: Es la capacidad de entender lo que se lee,tanto al significado de las palabras que forman un texto
País: Guatemala
Departamento: Huehuetenango
Municipio:
Codigo: 13-04-013
Término utilizado, a menudo, como un saber hacer. Se suele aceptar que, por orden creciente, en primer lugar estaría la habilidad, en segundo lugar la capacidad, y la competencia se situaría a un nivel superior e integrador. Capacidad es, en principio, la aptitud para hacer algo. Todo un conjunto de verbos en infinitivo expresan capacidades (analizar, comparar, clasificar, etc.), que se manifiestan a través de determinados contenidos (analizar algo, comparar cosas, clasificar objetos, etc.). Por eso son, en gran medida, transversales, susceptibles de ser empleadas con distintos contenidos. Una competencia moviliza diferentes capacidades y diferentes contenidos en una situación. La competencia es una capacidad compleja, distinta de un saber rutinario o de mera aplicación.