El nuevo currículo, su orientación y aplicación/Presentación

Presentación

Estimados docentes normalistas:

Con un cordial saludo, me complace poner en sus manos este documento titulado “El nuevo Currículum, su orientación y aplicación”, que contiene los conceptos, componentes y lineamientos básicos del Currículum Nacional Base de los niveles de Educación Pre-primaria y Primaria, que se está implementando a partir del año 2005.

El documento constituye una herramienta para la adecuada comprensión y desarrollo del nuevo currículum. Su conocimiento y aplicación en la formación inicial de los docentes y actualización, le permitirá desarrollar una práctica docente vinculada a los procesos de transformación curricular que el MINEDUC está realizando.

Su función de formar a las y los docentes es valiosa, y es su responsabilidad que ellos egresen de su establecimiento bien preparados, con las competencias que les permita brindar una educación pertinente, con equidad y calidad.

Con la inclusión del nuevo currículum en las carreras del Magisterio, estaremos asegurando que las nuevas cohortes de docentes saldrán preparadas para la aplicación del mismo, y lo que es más importante, se consolidarán los procesos de desarrollo e implementación a lo largo del tiempo. Su apoyo es muy importante. ¡Trabajando unidos lograremos tener más y mejor educación!

Respetuosamente,

María del Carmen Aceña Villacorta de Fuentes Ministra de Educación

Guatemala, C.A. noviembre de 2005

Fase de desarrollo o puesta en práctica de un currículum o programa educativo. Comprende el conjunto de procesos encaminados a adaptar el plan innovador. Puede ser juzgada en función de su “fidelidad” al diseño oficial o, por el contrario, por la adaptación propia que se hace a los contextos específicos.