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{<div id="item_04" padding:15px; border-radius:10px;">'''Seleccione las opciones correctas. ¿Qué tipo de sesgos hay en la historia?'''</div>
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+- Recibir educación en sexualidad ayuda a las personas jóvenes a tomar decisiones para su futuro.
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-+ Los jóvenes deben comenzar su actividad sexual pronto para satisfacer una necesidad natural.
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-+ Las jóvenes deben ser pasivas y complacer las necesidades de su pareja.
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-+ Se es más hombre cuando se alardea frente a los amigos de las relaciones sexuales.
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+- En una relación sexual es igual de importante que ambas partes disfruten.
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- Sesgos sobre profesiones que se identifican como de hombres o de mujeres.
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- Se da únicamente en el ámbito privado.
+ Sesgos sobre falta de acceso a las oportunidades educativas y formativas.
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+ Se produce por acción u omisión que genera daños a las mujeres.
- Sesgos sobre las capacidades de hombres y de mujeres que conducen a discriminación en el ámbito laboral.
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+ Es la máxima expresión de la desigualdad.
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- Puede ser de dos tipos: física o psicológica.
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{<div id="item_07" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff;  padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Conteste verdadero o falso. “Sesgos de violencia basada en género”.'''</div>
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| v | f
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+- Los celos son una forma de control. No tienen nada que ver con el cuidado o con el amor.
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-+ Las relaciones sexuales son una prueba de amor.
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-+ Las mujeres que sufren violencia se lo merecen por no dejar a sus agresores.
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+- En una relación es igual de importante el tiempo personal como el tiempo en pareja.
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{<div id="item_08" style="background-color:rgba(58, 179, 73, 0.8); color:#fff;  padding:15px; border:solid 1px #3ab249; font-size:16px;">'''Conteste verdadero o falso. “Sesgos de género respecto a la tecnología”.'''</div>
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| v | f
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-+ A las jóvenes no les interesa la tecnología. Por eso no hace falta que aprendan a utilizarla.
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-+ Juan le regaló un celular a su novia. Por lo tanto, tiene derecho a llamarla tanto como quiera.
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+- La tecnología es una herramienta para aprender.
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+- Es importante conocer normas de seguridad personal para utilizar la tecnología.
 
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Revisión del 15:41 19 mar 2020

1

Conteste verdadero o falso. “Sesgos sobre sexualidad”.

v f
Recibir educación en sexualidad ayuda a las personas jóvenes a tomar decisiones para su futuro.
Las jóvenes deben ser pasivas y complacer las necesidades de su pareja.
Los jóvenes deben comenzar su actividad sexual pronto para satisfacer una necesidad natural.
En una relación sexual es igual de importante que ambas partes disfruten.
Se es más hombre cuando se alardea frente a los amigos de las relaciones sexuales.

2

4. Seleccione las opciones correctas. La violencia basada en género se caracteriza porque…

- En una relación es igual de importante el tiempo personal como el tiempo en pareja.
Es la máxima expresión de la desigualdad.
+ Las mujeres que sufren violencia se lo merecen por no dejar a sus agresores.
Se produce por acción u omisión que genera daños a las mujeres.
Se da únicamente en el ámbito privado.
Puede ser de dos tipos: física o psicológica.
+ Las relaciones sexuales son una prueba de amor.
- Los celos son una forma de control. No tienen nada que ver con el cuidado o con el amor.

3

Conteste verdadero o falso. “Sesgos de género respecto a la tecnología”.

v f
Es importante conocer normas de seguridad personal para utilizar la tecnología.
A las jóvenes no les interesa la tecnología. Por eso no hace falta que aprendan a utilizarla.
Juan le regaló un celular a su novia. Por lo tanto, tiene derecho a llamarla tanto como quiera.
La tecnología es una herramienta para aprender.

Son los pensamientos, sentimientos y comportamientos expresados dentro de un grupo particular, varía dependiendo de la cultura, la persona y la época

El género es un conjunto de valores, creencias e ideas sobre los comportamientos y actividades que en una determinada cultura son adecuados para las mujeres y los que son adecuados para los hombres, es decir, su identificación con la femineidad y con la masculinidad.

Destrezas fonológica que consiste en quitar un fonema o sílaba.

Las “promesas” que los miembros de un equipo hacen uno al otro sobre su comportamiento.