Presentación

En Feb. 2013 nace Fundación Gedeón con el objetivo de contribuir a transformar la cultura de Guatemala hacia una cultura que genere progreso. Su propósito es el despertar lo mejor que está en todos nosotros. Creemos que este propósito se alcanza a través de cuestionar y transformar las creencias culturales de liderazgos; de aquellas creencias que limiten la aplicación de la justicia, la generación de prosperidad y la capacidad de un individuo de influir en su destino para mejorarlo. 

En línea con este propósito, lanzamos EsDeChapines en enero 2016 para retratarnos como sociedad y promover reflexiones ciudadanas, con el fin de promover:

• la participación ciudadana en los asuntos del país
• la cultura de legalidad- esa creencia compartida de que cada uno tenemos la responsabilidad de ayudar a construir y mantener una sociedad donde nadie es superior a la ley
• y el sentido de corresponsabilidad – que se da cuando gobernados y  gobernantes asumimos cada cual su rol para buscar y crear el bien común. 

Con este fin en mente ponemos a disposición la currícula de Pensamiento Crítico, creado en colaboración con Heurística, como un aporte a la sociedad guatemalteca que contribuya a desafiar nuestros prejuicios, paradigmas y creencias como un primer paso para cambiar lo que puede mejorar y conservar lo que ya funciona. 

Término utilizado, a menudo, como un saber hacer. Se suele aceptar que, por orden creciente, en primer lugar estaría la habilidad, en segundo lugar la capacidad, y la competencia se situaría a un nivel superior e integrador. Capacidad es, en principio, la aptitud para hacer algo. Todo un conjunto de verbos en infinitivo expresan capacidades (analizar, comparar, clasificar, etc.), que se manifiestan a través de determinados contenidos (analizar algo, comparar cosas, clasificar objetos, etc.). Por eso son, en gran medida, transversales, susceptibles de ser empleadas con distintos contenidos. Una competencia moviliza diferentes capacidades y diferentes contenidos en una situación. La competencia es una capacidad compleja, distinta de un saber rutinario o de mera aplicación.