Plantilla:Principal

BIENVENIDOS AL CURRICULUM NACIONAL BASE DE GUATEMALA Una versión digital editable, no oficial, del CNB y documentos conexos
Introducción a la Reforma y Transformación Curricular
INICIAL	PREPRIMARIA	PRIMARIA	BASICO
* Descripción del nivel	* Descripción del nivel	* Descripción del nivel	* Descripción del nivel
* Dosificación por área y grado	* Dosificación por área y grado	* Dosificación por área y grado	* Dosificación por área y grado
* Alineación competencias-estándares	* Alineación competencias-estándares	* Alineación competencias-estándares	* Alineación competencias-estándares
* Metodología y evaluación	* Metodología y evaluación	* Metodología y evaluación	* Metodología y evaluación
¿Tienes preguntas o comentarios? Escríbenos. ¡Pero primero revisa las preguntas frecuentes aquí! Síguenos en Twitter @cnbGuatemala Síguenos en facebook		Lo Más Nuevo Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos Párvulos 2 Párvulos 1 Unidad 1 : Tengo nuevos amigos Presentación - Dosificación de los Aprendizajes Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Créditos Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos/Párvulos 3 Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos/Párvulos 2 Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Unidad 1 - Tengo nuevos amigos/Párvulos 1 Nivel de Educación Preprimaria - Dosificación de los Aprendizajes Currículo Nacional Base (CNB)/Presentación

Capacidad o disposición que ha desarrollado una persona para afrontar y dar solución a problemas de la vida cotidiana y a generar nuevos conocimientos. Es la capacidad para actuar de manera pertinente ante una situación compleja, movilizando de manera integrada los recursos necesarios para resolverla de modo adecuado.Tiene una doble dimensión: a) posesión de un conjunto de recursos o capacidades (cognitivos, de procedimientos y de actitudes), y b) capacidad para movilizarlos en una situación de acción.