Tabla de contenidos del CNB - Inicial

PÁGINA PRINCIPAL 060815

Presentación

Primera parte: Reforma y transformación curricular

Hacia la Reforma Educativa

La Transformación Curricular

Un nuevo paradigma educativo

El nuevo currículum

Ejes de la Reforma Educativa y su Relación con los Ejes del Currículum

Descentralización curricular

Segunda parte: Currículum para el nivel de Educación Inicial y desarrollo de las áreas

Caracterización del nivel

Modalidades educativas

Caracterización de los niños y las niñas de 0 a 4 años

Perfil de egreso

Organización del nivel

Áreas del Currículum

Desarrollo de las Áreas del Currículum

Área de Destrezas de Aprendizaje

Área de Comunicación y Lenguaje L 1

Área de Conocimiento de su Mundo

Área de Estimulación Artística

Área de Motricidad

Tercera Parte: Componentes de la práctica pedagógica

Organización e interacción con el espacio físico para promover el aprendizaje significativo

Mobiliario con el que debe contar un centro de atención de niños y niñas de 0 a 4 años

Organización del ambiente educativo

Organización e interacción con el tiempo

Organización e interacción con los materiales

Trabajo conjunto con la familia y la comunidad

Elementos de evaluación

Bibliografía

Glifos para la identificación de cada una de las Áreas Curriculares

Anexos

Competencias de Área para el Nivel Inicial

Competencias integradas de etapa para todas las áreas del Nivel Inicial

Competencias de Etapa - 0 a 1 año - Nivel Inicial

Competencias de Etapa - 1 a 2 años - Nivel Inicial

Competencias de Etapa - 2 a 3 años - Nivel Inicial

Competencias de Etapa - 3 a 4 años - Nivel Inicial

Créditos