Estructura del Plan de Trabajo - Primaria Acelerada

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Institución: Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Santa Abelina.

Nombre del Proyecto: Despeguemos hacia el éxito.

Nombre del Subproyecto: Soy yo.

Tiempo de Ejecución del Subproyecto: 7 días.

Nombre del Tema del Día: ¡Hola compañeros y compañeras!.

Tiempo de Ejecución del Tema: Un día.

Desafío: ¿Sabes quién eres? ¿Conoces a tus compañeros y compañeras de aula? ¿Te relacionas bien con los miembros de tu grupo?

Competencia Indicadores de logro Contenidos Actividades de aprendizaje Actividades de evaluación Recursos
A.Manifiesta autonomía, respeto y liderazgo en sus relaciones con su familia y en la escuela.
  • Se presenta y presenta a otras personas.
  • Se integra a grupos sociales.
  • Realiza presentaciones en público.
Entabla relación con miembros de diferentes grupos sociales: familia, compañeros y compañeras, vecinos y vecinas.

Identifica y utiliza diferentes tipos de símbolos.

1. Lectura del día “El saludo cariñoso”

2. Presentar los desafíos y los íconos que se van a utilizar

3. Orientar a los niños, niñas y jóvenes para que realicen las actividades

  • Escoger un globo y leer el nombre que se encuentra adentro
  • Buscar al/la compañero/a y abrazarlo
  • Escribir los nombres en papel
  • Organizar los nombres en orden alfabético
  • Comparar con la lista que está en la pizarra
  • Escribir en el cuaderno los nombres y en orden alfabético

4. Reforzar la escritura de otros nombres.

Evaluación del trabajo de los estudiantes:
  • Participación de cada uno de los estudiantes
  • Demostración de entusiasmo
  • Escritura de nombres
Lectura

40 globos de colores:

  • Rojo
  • Amarillo
  • Verde
  • Naranja
  • Blanco
  • Azul

Listado de nombres

20 hojas de papel bond tamaño carta

Lápices

Cartelera o pizarrón

Proceso mecánico mediante el cual se aprende a representar palabras y oraciones con la claridad necesaria para que puedan ser leídas por alguien que tenga el mismo código lingüístico. La escritura es la representación gráfica de nuestro lenguaje.