Guía para usar esta antología
En esta antología encontrará textos producidos por maestros. Los hay informativos y narrativos. Los primeros informan sobre diferentes temas vinculados con la realidad del occidente del país. Los narrativos recogen historias de la tradición oral o que fueron creadas por sus autores.
Estas presentan diferentes niveles de la cantidad de palabras que compone cada lectura o por la cantidad de palabras que forman cada oración. Las lecturas fueron elaboradas para estudiantes de preprimaria a tercer grado, ya sea que usted las lea en voz alta lea en voz alta para ellos o que los estudiantes las lean en voz alta o silenciosamente. Las mismas pueden ser usadas para la lectura independiente de los estudiantes para trabajar fluidez o comprensión.
También se ha creado un audiolibro con todas estas lecturas. Este puede ser usado como recurso didáctico en el aula para, por ejemplo, trabajar la fluidez lectora. Los estudiantes escuchan y llevan la lectura o leen junto con la voz del audiolibro.
Las lecturas pueden ser usadas en el aula y en la casa como un recurso para que la familia pueda apoyar el aprendizaje de la lectura de los niños.
En gramática, se entiende por oración a la estructura que está formada por sujeto y predicado. Una oración transmite una idea completa.
(En lectura). Capacidad de leer un texto con entonación, ritmo, precisión y velocidad adecuada. El propósito de desarrollar la fluidez es lograr que la decodificación sea automática, para facilitar la comprensión.
(En escritura). Se refiere a la automatización de los movimientos de escritura. Si el estudiante escribe con fluidez puede concentrarse en la producción de textos.