Secuencia de las clases por unidades

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Unidad 1. Aritmética

1. Números naturales (4)

1.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Números primos y compuestos

1.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Descomposición en factores primos

1.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Mínimo común múltiplo (MCM)

1.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Máximo común divisor (MCD)

2. Operaciones con fracciones y decimales (4)

2.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Suma y resta de números decimales

2.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Multiplicación y división de números decimales

2.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Suma y resta de fracciones

2.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Multiplicación y división de fracciones

3. Números positivos y negativos (11)

3.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Significado de números positivos y negativos

3.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Números enteros en una recta numérica

3.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Fracciones en una recta numérica

3.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Números decimales en una recta numérica

3.5 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Números enteros en la vida cotidiana (1)

3.6 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Números enteros en la vida cotidiana (2)

3.7 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Valor absoluto de un número entero

3.8 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Comparación de números enteros

3.9 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Comparación de fracciones

3.10 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Comparación de números decimales

3.11 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Desplazamiento en una recta numérica

4. Suma y resta de números positivos y negativos (12)

4.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Suma de números con signos iguales

4.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Suma de números con signos diferentes

4.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Suma de números decimales

4.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Suma de fracciones

4.5 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Resta de números enteros (1)

4.6 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Resta de números enteros (2)

4.7 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Resta de números decimales

4.8 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Resta de fracciones

4.9 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Resta con cero en el minuendo o sustraendo

4.10 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Suma y resta combinadas sin paréntesis (1)

4.11 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Suma y resta combinadas sin paréntesis (2)

4.12 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Suma y resta combinadas sin paréntesis (3)

5. Multiplicación de números positivos y negativos (4)

5.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Multiplicación de un número positivo y un número positivo o negativo

5.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Multiplicación de un número negativo y un número positivo

5.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Multiplicación de dos números negativos

5.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Cálculo mental de estimación de multiplicación

6. División de números positivos y negativos (5)

6.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/División de números positivos y negativos

6.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/División de números decimales

6.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Recíproco de un número

6.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/División de fracciones

6.5 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Cálculo mental de estimación de división

7. Operaciones combinadas de números positivos y negativos (4)

7.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Multiplicación y división de números positivos y negativos

7.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Potencia con números negativos

7.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Orden de operaciones (1)

7.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Aritmética/Orden de operaciones (2)

Unidad 2. Álgebra

1. Variable (3)

1.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Patrones de cálculo

1.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Patrones de cálculo con una variable

1.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Patrones de cálculo con dos variables

2. Expresiones algebraicas (16)

2.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Regla de multiplicación de variables y un número en una expresión algebraica

2.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Regla de multiplicación de una variable y 1 o - 1 en una expresión algebraica

2.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Potencia de una expresión algebraica

2.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/División de una expresión algebraica entre un número entero

2.5 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Expresiones algebraicas con multiplicación y división

2.6 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Expresiones algebraicas en la vida cotidiana (1)

2.7 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Expresiones algebraicas en la vida cotidiana (2)

2.8 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Valor de una expresión (1)

2.9 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Valor de una expresión (2)

2.10 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Términos y coeficientes

2.11 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Reducción de términos en una expresión algebraica

2.12 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Reducción de términos semejantes

2.13 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Multiplicación de una expresión algebraica de un término y un número

2.14 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/División de una expresión algebraica de un término entre un número

2.15 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Multiplicación de un número y una expresión algebraica de dos términos

2.16 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/División de una expresión algebraica de dos términos entre un número

3. Ecuaciones de primer grado (12)

3.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Igualdad de dos expresiones numéricas

3.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Igualdad de dos expresiones algebraicas

3.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Solución de ecuaciones

3.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Propiedades de igualdad

3.5 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Solución de ecuaciones de la forma [math]\displaystyle{ x-a=b }[/math]/]]

3.6 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Solución de ecuaciones de la forma [math]\displaystyle{ x+a=b }[/math]/]]

3.7 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Solución de ecuaciones de la forma [math]\displaystyle{ \frac{1}{a} x=b }[/math] o [math]\displaystyle{ \frac{x}{a}=b }[/math]/]]

3.8 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Solución de ecuaciones de la forma [math]\displaystyle{ ax=b }[/math]/]]

3.9 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Solución de ecuaciones de la forma [math]\displaystyle{ ax+b=c }[/math] o [math]\displaystyle{ ax-b=c }[/math]/]]

3.10 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Solución de ecuaciones de la forma [math]\displaystyle{ \frac{x}{a} + b = c }[/math] o [math]\displaystyle{ \frac{x}{a}-b = c }[/math]/]]

3.11 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Solución de ecuaciones de la forma [math]\displaystyle{ ax = bx + c }[/math]/]]

3.12 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Aplicación de ecuaciones

4. Razones y proporciones (7)

4.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Razones

4.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Valor de razón

4.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Razones equivalentes

4.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Relación entre razones equivalentes

4.5 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Simplificación de razón

4.6 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Proporciones (1)

4.7 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Proporciones (2)

5. Sistemas de medición (2)

5.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Longitud

5.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Conversiones bidimensionales

6. Porcentajes (5)

6.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Porcentajes

6.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Una cantidad es porcentaje de otra cantidad

6.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Porcentaje de cantidades

6.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Descuentos

6.5 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Álgebra/Intereses

Unidad 3. Función

1. Conjuntos (3)

1.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Notación de conjuntos

1.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Producto cartesiano

1.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Gráfica del producto cartesiano

2. Relaciones y funciones (2)

2.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Concepto de relación

2.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Concepto de función

3. Proporcionalidad directa (8)

3.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Concepto de proporcionalidad directa

3.2 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Proporcionalidad directa con valores negativos en las variables ([math]\displaystyle{ a \gt 0 }[/math])/]]

3.3 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Proporcionalidad directa con valores negativos en las variables ([math]\displaystyle{ a \lt 0 }[/math])/]]

3.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Ecuación de una proporcionalidad directa

3.5 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Gráfica de una proporcionalidad directa ([math]\displaystyle{ a \gt 0 }[/math])/]]

3.6 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Gráfica de una proporcionalidad directa ([math]\displaystyle{ a \lt 0 }[/math])/]]

3.7 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Ecuación de una proporcionalidad directa a partir de una gráfica

3.8 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Relación entre tabla, gráfica y ecuación de una proporcionalidad directa

4. Proporcionalidad inversa (5)

4.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Concepto de una proporcionalidad inversa

4.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Proporcionalidad inversa con valores negativos en las variables

4.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Ecuación de una proporcionalidad inversa

4.4 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Gráfica de una proporcionalidad inversa ([math]\displaystyle{ a \gt 0 }[/math])/]]

4.5 [[/Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Gráfica de una proporcionalidad inversa ([math]\displaystyle{ a \lt 0 }[/math])/]]

Unidad 4. Etnomatemática

1. Tiempo y espacio en el pensamiento maya (3)

1.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Ciclos: 1 día (Q’ij), 20 días (Winaq), 260 días (Cholq’ij) y 365 días (Ab’)

1.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Secuencia del 13 y 20 días

1.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Días del Calendario Maya y su significado

2. El universo y sus cuadrantes (2)

2.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Centro cósmico y sus energías

2.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Movimiento del Sol: equinoccios y solsticios

3. Patrones y su significación en el pensamiento maya (3)

3.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/3, 4 y 7 como patrones en el pensamiento maya

3.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Patrones en el tejido maya

3.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Trece articulaciones del cuerpo humano y trece energías

4. Sistemas numéricos (6)

4.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Matemática Maya y sus características: referencial y cíclico

4.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Sistema de numeración vigesimal

4.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Representación de cantidades en el Ábaco Maya

4.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Suma utilizando el Ábaco Maya

4.5 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/Resta utilizando el Ábaco Maya

4.6 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Función/(cero) y su significado

Unidad 5. Geometría

1. Elementos básicos de línea y ángulo (3)

1.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Punto, recta, segmento, rayo y plano

1.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Medida de ángulos

1.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Ángulos y su clasificación

2. Ángulos y bisectriz (2)

2.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Ángulos complementarios y suplementarios

2.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Bisectriz de un ángulo

3. Propiedades y trazo de rectas paralelas, perpendiculares y mediatriz (4)

3.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Líneas paralelas y perpendiculares

3.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Construcción de líneas paralelas

3.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Mediatriz de un segmento

3.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Construcción de mediatriz de un segmento

4. Ángulos y líneas paralelas (4)

4.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Ángulos opuestos por el vértice

4.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Ángulos correspondientes, alternos internos y alternos externos

4.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Ángulos correspondientes y líneas paralelas

4.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Ángulos alternos y líneas paralelas

5. Polígonos (3)

5.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Figuras abiertas y cerradas

5.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Figuras convexas y cóncavas

5.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Polígonos

6. Cuadriláteros (6)

6.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Clasificación de cuadriláteros

6.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Perímetro de cuadriláteros

6.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Área de rectángulos y cuadrados

6.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Área de paralelogramos

6.5 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Área de rombos

6.6 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Área de trapecios

7. Triángulos (5)

7.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Clasificación de triángulos por sus lados

7.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Clasificación de triángulos por sus ángulos

7.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Relación entre los ángulos internos y externos de un triángulo

7.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Perímetro de triángulos

7.5 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Área de triángulos

8. Propiedades y construcción de polígonos (2)

8.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Construcción de triángulos equiláteros

8.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Construcción de cuadrados

9. Simetría (2)

9.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Simetría axial

9.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Geometría/Simetría radial

Unidad 6. Estadística

1. Organización de datos (3)

1.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Población y muestra

1.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Elaboración de tablas de frecuencias para datos no agrupados

1.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Lectura de datos en tablas

2. Presentación de datos (3)

2.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Organización de datos en un pictograma

2.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Gráfica de barras

2.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Diagrama de sectores

3. Medidas de tendencia central (3)

3.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Media aritmética

3.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Mediana

3.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Moda

4. Organización de datos agrupados (4)

4.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Datos agrupados

4.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Tabla de frecuencia para datos agrupados

4.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Lectura y construcción de histogramas

4.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Estadística/Lectura y construcción de polígonos de frecuencia

Unidad 7. Lógica

1. Lógica (4)

1.1 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Lógica/Proposiciones y valores de verdad

1.2 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Lógica/Proposiciones abiertas

1.3 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Lógica/Proposiciones compuestas

1.4 Guías metodológicas para el docente de Ciclo Básico/Matemática/Primer Grado/Lógica/Cuantificadores