Área de Ciencias Naturales

Unidad 1

Competencias	Indicadores de logro	Contenidos orientados a actividades de aprendizaje	Criterios de evaluación	Dosificación (Secuencia de aprendizajes)	Cantidad de sesiones por aprendizaje
3. Explica la interrelación entre los sistemas del cuerpo humano, sus procesos biológicos y la organización de otros seres vivos, para garantizar calidad de vida.	3.1. Explica cómo se relaciona el cuerpo humano con su entorno y su interior.	Descripción del sistema nervioso central y periférico, y sus funciones.	1. Identifica los órganos principales del sistema nervioso central y periférico.	El sistema nervioso	1
			2. Reconoce las funciones del sistema nervioso central y periférico.
			3. Identifica los órganos principales del sistema endocrino.
			4. Identifica los trastornos del sistema endocrino.
		Descripción del sistema endocrino y sus funciones, las glándulas y sus tipos.	5. Menciona las causas, efectos y formas de prevenir algunas enfermedades del sistema nervioso.	El sistema hormonal	1
		3.1.11. Identificación de los trastornos hormonales y su prevención.	6. Menciona las causas, efectos y formas de prevenir algunas enfermedades del sistema endocrino.	Prevención de enfermedades	1
		3.1.12. Descripción de las enfermedades del sistema nervioso, de los órganos de los sentidos y del sistema endocrino.
	3.2. Describe procesos y medidas vinculados con la reproducción y la sexualidad, a partir de la etapa del desarrollo que vive.	3.2.1. Explicación acerca de cómo se forman los gametos sexuales humanos: espermatogénesis y ovogénesis.	1. Describe cómo se forman los gametos sexuales humanos.	Reproducción sexual	1
		3.2.2. Descripción del ciclo menstrual.	2. Identifica las fases del ciclo menstrual humano.	El ciclo menstrual	1
			3. Ejemplifica roles de género en el medio que vive.
			4. Asocia la sexualidad con diferentes ámbitos de la vida humana.
		3.2.6. Identificación de los roles de género: importancia e implicaciones sociales.	5. Refiere las dimensiones y etapas de la sexualidad.	La sexualidad	1
		3.2.7. Caracterización de la sexualidad en la adolescencia.	6. Identifica los métodos anticonceptivos, sus ventajas y desventajas.
		3.2.8. Identificación de las etapas del desarrollo de la sexualidad.
		3.2.9. Descripción de los métodos anticonceptivos: importancia, ventajas y desventajas.		Salud reproductiva	1
	3.3. Asume un estilo de vida saludable.	3.3.1. Explicación acerca de, a qué se refiere la salud: definición, tipos y algunas medidas generales para su mantenimiento.	1. Refiere medidas para el mantenimiento de la salud física.	Conservación de la salud	1
			2. Refiere medidas para el mantenimiento de la salud mental.
		3.3.3. Caracterización de la medicina alternativa y ancestral.	3. Menciona la importancia de la medicina alternativa y ancestral.
	3.4. Explica las posibilidades de obtener diferentes características en los descendientes y el posible origen de sus diferencias.	3.4.1. Explicación de la importancia de la genética y los conceptos vinculados con esta disciplina: genes, genotipo y fenotipo, homocigoto y heterocigoto.	1. Representa los conceptos vinculados con la herencia genética.	Genética y herencia	1
		3.4.2. Descripción de la importancia de los genes, en la transmisión de ADN.	2. Relaciona las leyes de Mendel y los cuadros de Punnet.
		3.4.4. Explicación de las leyes de Mendel.	3. Menciona la importancia de los genes en la herencia.		1
			4. Indica la importancia de los cuadros de Punnet.
		3.4.5. Aplicación de los cuadros de Punnet.	5. Explica cómo se utilizan los cuadros de Punnet.
	3.5. Describe el proceso de evolución de las especies.	3.5.2. Identificación de evidencias de la evolución: fósiles y deriva continental, anatomía comparada y embriología comparada, el calendario ecológico.	1. Identifica evidencias científicas de la evolución de los seres vivos.	La evolución de la vida	1
		Descripción de la ley de selección natural y sus implicaciones en la adaptación y la extinción de especies.	2. Menciona a qué se refiere la ley de selección natural y su relación con la evolución y extinción de las especies.		1

Son los pensamientos, sentimientos y comportamientos expresados dentro de un grupo particular, varía dependiendo de la cultura, la persona y la época

El género es un conjunto de valores, creencias e ideas sobre los comportamientos y actividades que en una determinada cultura son adecuados para las mujeres y los que son adecuados para los hombres, es decir, su identificación con la femineidad y con la masculinidad.