Técnicas - Módulo 1: Descubriendo nuestra vivencia sobre el Conflicto Armado Interno

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La Caja de Herramientas como contribución a la aplicación del Currículo Nacional Base (CNB)Módulo 2: El Conflicto Armado Interno en Guatemala
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{{Recurso educativo AEIF
 
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|Autor=Instituto Internacional de Aprendizaje para la Reconciliación Social (IIARS);
 
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|Área=Ciencias Sociales y Formación Ciudadana; Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad;
 
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|Grado=Secundaria; Básico; Diversificado
 
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|Competencia=1. Aplica procedimientos específicos de investigación de determinadas Ciencias Sociales.; 4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.; 1. Utiliza métodos y técnicas específicas para realizar procesos básicos de investigación en Ciencias Sociales, según su propósito.; 3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.; 4. Participa activamente en la transformación de conflictos, en el marco de la realidad social, cultural y política de su entorno.; Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el consenso, el compromiso individual y colectivo.; 1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.; 2. Promueve la participación para la construcción de una sociedad democrática, basada en el diálogo, el consenso y el compromiso individual y colectivo.; 3. Elabora propuestas para el desarrollo de proyectos de investigación social sobre problemas comunitarios.; 1. Interpreta procedimientos de investigación que se desarrollan en las Ciencias Sociales.; 4. Respeta las  normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la  convivencia.;
 
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|Saber declarativo=1.2.3. Técnica de investigación. Técnicas de investigación social.; 1.2.4. Fases o procesos básicos en un proceso de investigación.; 1.3.1. Centros de información social; 1.3.2. Fuentes de información; 1.3.3. Habilidades para la búsqueda de investigación y criterios para evaluar calidad y confiabilidad de información en distintas fuentes.; 4.1.2. Derechos Humanos; 4.2.1. Cultura de paz; 4.3.1 Democracia; 1.2.2. Método científico, su aplicabilidad en la investigación histórica.; 1.2.3. Metodología de la investigación histórica.; 1.3.2. Métodos y técnicas utilizados en la investigación sociológica.; 1.3.3. Empleo de técnicas y procedimientos de investigación en sociología.; 4.2.2. Procesos democráticos que permiten la reivindicación política, cultural, social y económica de los Pueblos.; 4.2.3. Problemas que afectan la relación armónica en la comunidad: discriminación, exclusión política, racismo.; 4.3.1. Persona como sujeto de derechos y obligaciones. Derechos específicos de los Pueblos, de la Mujer y personas con discapacidad.; 1.1.3. Elección de un problema de investigación.; 1.2.3. Desarrollo del proceso de investigación.; 1.3.2. Análisis de resultados y presentación de propuesta de solución.; 3.4.1. Revolución de Octubre de 1944 y Contrarrevolución.; 3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría.; 3.4.3. Causas y consecuencias del enfrentamiento armado para la sociedad guatemalteca y determinados Pueblos y comunidades.; 3.4.4. Terrorismo de Estado que originó crímenes de lesa humanidad: caso Río Negro, Caso Zepur Zarco y Caso Molina Theisen, entre otros.; 3.4.5. Acuerdos de Paz: su contenido, marco histórico y alcances.; 4.1.1. Acuerdos de Paz; 4.1.2. Participación social y política de los diferentes Pueblos de Guatemala.; 4.1.3. Importancia del ejercicio de una democracia participativa.; 4.3.1. Valores fundamentales para un sistema democrático e intercultural.; 4.3.1. Valores fundamentales para un sistema democrático e intercultural.; 2.1.2. Identificación de las principales líneas de acción para hacer realidad un Estado democrático de derecho.; 2.1.3. Promoción de una cultura de paz y de un genuino proceso de reconciliación nacional sin resentimientos.;
 
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|Tipo de licencia=CC BY-SA-NC
 
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|Responsable de curación=Editor;
 
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|Última actualización=2019/04/11
 
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[[Categoría:Ciencias Sociales y Formación Ciudadana]]
 
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==Comentarios adicionales==
 
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Revisión del 21:17 11 abr 2019

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La escucha activa y la comunicación constructiva
Posiciones distintas
La vivencia del Conflicto Armado Interno
Mi dibujo del Conflicto Armado Interno
El mundo al revés
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