Unidad III. Alimentación según etapas de crecimiento
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Revisión del 04:37 4 oct 2017
A lo largo de la vida el organismo experimenta cambios que agrupamos en etapas: infancia, adolescencia, edad adulta y vejez. La alimentación no debe ser ajena a estos cambios sino que debe amoldarse a cada nueva etapa de nuestra vida para potenciar la salud. Las necesidades energéticas y de nutrientes cambian a lo largo del desarrollo y desatenderlas puede conducir a un empobrecimiento de nuestra salud o cambios de peso no deseados. Es necesario conocer las recomendaciones a seguir para que la alimentación sea correcta, teniendo en cuenta la edad, la actividad desarrollada y la condición física de cada individuo. Unidad 3 Alimentación según etapas de crecimiento En Honduras y Guatemala, la desnutrición crónica afecta al 49.8% de niñas y niños menores de cinco años, la cual consiste en el déficit de talla para la edad; es decir, cuando se tiene una estatura menor a la que corresponde según la edad. El alto índice de desnutrición crónica está íntimamente relacionado con el hambre, la pobreza, la falta de escolaridad y la exclusión por género y etnia.
Sesiones en esta unidad[editar | editar código]
- Sesión No. 16 Aprendo a Contar – El Significado de la Alimentación (Técnica Conocimiento de las Letras)
- Sesión No. 17 Leyendo con mi Mami – Mi Hijo no quiere comer (Técnica Familiarizándose con lo Escrito)
- Sesión No. 18 Escucho con Atención – ¿Cómo entender el Vocabulario Nutrimental? (Técnica de Narración)
- Sesión No. 19 Me Alimento Adecuadamente – Comer no es un castigo (Técnica Conocimiento de los Sonidos)
- Sesión No. 20 En Casa Comemos Sanamente – En búsqueda de una alimentación nutritiva (Técnica de Narración)
- Sesión No. 21 Mis Primeros Menús – Alimentación Durante el Primer Año de Vida (Técnica Familiarizándose con lo Escrito)
- Sesión No. 22 Me Gusta Leer – Alimentación Durante la Edad Pre Escolar y Escolar (Técnica Motivación a los Libros)
- Sesión No. 23 Mi Lonchera para el Colegio – Cuidando lo que mi Niño lleva a la Escuela (Técnica Conocimiento de las Letras)
- Sesión No. 24 Cuido mi Salud – Cuidado de la Salud para el Rendimiento Escolar (Técnica Conocimiento de los Sonidos)
- Sesión No. 25 Me Divierto Jugando – Alimentación y Promoción de la Actividad Física (Técnica Conocimiento de los Sonidos)
El género es un conjunto de valores, creencias e ideas sobre los comportamientos y actividades que en una determinada cultura son adecuados para las mujeres y los que son adecuados para los hombres, es decir, su identificación con la femineidad y con la masculinidad.
Capacidad de producir una palabra específica para un significado o la habilidad de comprender palabras.