Ruta para promover el éxito escolar
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| − | Si el estudiante no demuestra el desempeño que se | + | '''Si el estudiante no demuestra el desempeño que se espera'''</center> |
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* Las soluciones que se aplican son poco acertadas | * Las soluciones que se aplican son poco acertadas | ||
* Quienes trabajan con él, no saben cómo atenderlo | * Quienes trabajan con él, no saben cómo atenderlo | ||
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* No se concentra, no tiene motivaciones | * No se concentra, no tiene motivaciones | ||
* Está deprimido, inseguro, es manipulador | * Está deprimido, inseguro, es manipulador | ||
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| − | Planificación de acciones específicas para brindar atención al | + | '''Planificación de acciones específicas para brindar atención al estudiante'''</center> |
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* Realizar diagnósticos | * Realizar diagnósticos | ||
* Identificar acciones acertadas | * Identificar acciones acertadas | ||
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| − | Ejecución y seguimiento de las | + | '''Ejecución y seguimiento de las acciones'''</center> |
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* Establecer un plan de monitoreo y acompañamiento | * Establecer un plan de monitoreo y acompañamiento | ||
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Revisión del 21:06 15 may 2019
Si el estudiante no demuestra el desempeño que se espera |
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🔎Investigar las dificultades |
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Planificación de acciones específicas para brindar atención al estudiante |
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Ejecución y seguimiento de las acciones |
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