Diferencia entre revisiones de «Mallas Curriculares por Área y Grado - Bachillerato en Ciencias y Letras»
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| + | Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva. | ||
Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda correspondiente al área (fila) y grado (columna) cuya dosificación desee consultar. | Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda correspondiente al área (fila) y grado (columna) cuya dosificación desee consultar. | ||
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! rowspan="2" colspan="3"|Área y Subárea | ! rowspan="2" colspan="3"|Área y Subárea | ||
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Revisión del 23:33 15 sep 2012
Este es un índice en forma de tabla que le permite encontrar rápidamente los contenidos del CNB para el Bachillerato en Ciencias y Letras. Seleccione el título de cada área para ver su descripción detallada. Igualmente seleccione el título de cada grado para ver la tabla de competencias respectiva.
Para ir a la malla curricular, seleccione el glifo de la celda correspondiente al área (fila) y grado (columna) cuya dosificación desee consultar.
| Área y Subárea | A | B | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Cuarto Grado | Quinto Grado | |||||||
| 1 | Comunicación y Lenguaje | L 1 Español |  |
- |
2 | L 1 Idiomas Mayas | |
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| 3 | L 2 Idiomas Mayas | |
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| 4 | L 3 Inglés | |
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| 5 | Tecnologías de la Información y la Comunicación |
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| 6 | Matemáticas |  |
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| 7 | Ciencias Naturales |  |
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| 8 | Ciencias Sociales y Formación Ciudadana |  |
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| 9 | Expresión Artística | Formación Musical |  |
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| 10 | Artes Plásticas | |
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| 11 | Danza y Expresión Corporal |
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| 12 | Teatro | |
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| 11 | Productividad y Desarrollo |  |
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| 12 | Educación Física |  |
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Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.
Idioma materno o primer idioma. Se entiende que el primer idioma es aquel que se aprende primero.