Malla curricular

Competencia 1

Competencias	Indicadores de Logros	Contenidos
1. Aplica leyes, categorías y conceptos de las Ciencias Sociales en la interpretación de los fenómenos sociales derivados de la globalización económica, política,cultural y tecnológica.	1.1. Relaciona las características y los fines de las Ciencias Sociales a partir de su clasificación	1.1.1. Descripción de las Ciencias Sociales
		1.1.2. Clasificación de las Ciencias Sociales según su campo y método de investigación.
		1.1.3. Determinación de la relación de las Ciencias Sociales con otras Ciencias.
	1.2. Describe el nuevo orden internacional, con base en el poder hegemónico, regiones y bloques multinacionales	1.2.1. Identificación de las características de la sociedad.
		1.2.2. Explicación de la estructura social y sus contradicciones.
		1.2.3. Clasificación de los fenómenos relevantes del mundo actual: terrorismo internacional, conflictos étnicos, guerras y sus fines, pandemias y epidemias.
		1.2.4. Promoción de la participación para la construcción de una sociedad democrática, individual y colectiva.
		1.2.5. Identificación de las características del mundo contemporáneo: de la bipolaridad a la unipolaridad.
		1.2.6. Descripción de los cambios que se manifiestan en la organización espacial de la producción y de la distribución de bienes y servicios y mercados financieros: Modernización y difusión de tecnologías de transporte y comunicación. Acceso a ciudades dominantes como centros de comando y control del capital. Intensificación de las relaciones internacionales.
		1.2.7. Identificación de nuevos bloques económicos (Brasil, Rusia, India y China).
		1.2.8. Clasificación de los procesos de integración que vive América del Sur.
	1.3. Argumenta los efectos, características y reacciones ante los tratados de libre comercio en el marco de la globalización.	1.3.1. Relación de los efectos positivos y negativos de la globalización.
		1.3.2. Explicación del proceso de inserción de Guatemala en el mundo globalizado.
		1.3.3. Descripción del intercambio y cooperación que Guatemala realiza con América y el resto del mundo.
		1.3.4. Interpretación de los criterios, compromisos y objetivos de los tratados de libre comercio: Objetivos. Creación de un espacio libre de comercio. Expansión y diversificación del comercio. Eliminación de los obstáculos al comercio. Posturas encontradas: los pro y contra del Tratado de Libre Comercio.
	1.4. Explica las manifestaciones y efectos de la globalización económica, política, cultural y tecnológica.	1.4.1. Interpretación de los efectos de la globalización en la pequeña y mediana industria guatemalteca.
		1.4.2. Análisis de las condiciones que dan como resultado el paso del Estado benefactor al neoliberalismo.
		1.4.3. Interpretación de la desregularización de la legislación guatemalteca, como producto de la globalización.
		1.4.4. Promoción de los beneficios del manejo de la tecnología en la etapa de globalización.
		1.4.5. Descripción de los programas de ajuste estructural en una sociedad con problemas derivados del conflicto armado interno y por la globalización.
		1.4.6. Reflexión sobre el consumismo de bienes y servicios como producto de la globalización.
	1.5.Identifica la política neoliberal como proceso paralelo a la globalización y sus efectos inmediatos.	1.5.1. Interpretación de las principales medidas que impulsan los programas de estabilización económica: Privatización de empresas públicas. Liberación de precios en la economía. Reducción del gasto público sobre todo en inversión social. Apertura de la economía internacional.
		1.5.2. Interpretación de las principales medidas que impulsan los programas de estabilización económica:
		1.5.3. Descripción del acelerado deterioro del ambiente: El efecto invernadero. El desarrollo sostenible un asunto importante en las agendas gubernamentales. En búsqueda del consenso: Protocolo de Kyoto.
		1.5.4. Relación de la pobreza con las políticas de corte neoliberal.
		1.5.5. Los efectos de la política neoliberal en las prestaciones que reciben las personas asalariadas.

Espacio vital en el que se desarrolla el ser humano. Conjunto de estímulos que condicionan al ser humano desde el momento mismo de su concepción.