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Los siguientes recursos son seleccionados para apoyar el trabajo de los participantes en el proceso de formación. A los alumnos les permite retroalimentar procedimientos matemáticos que fortalecen el razonamiento; al docente, para planificar sus sesiones de aprendizaje, facilitar los procedimientos matemáticos y ejemplos que contribuyen a alcanzar los indicadores de logro.
 
Los siguientes recursos son seleccionados para apoyar el trabajo de los participantes en el proceso de formación. A los alumnos les permite retroalimentar procedimientos matemáticos que fortalecen el razonamiento; al docente, para planificar sus sesiones de aprendizaje, facilitar los procedimientos matemáticos y ejemplos que contribuyen a alcanzar los indicadores de logro.
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[[Categoría:Matemáticas]]
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Revisión del 03:42 8 jul 2020


Los siguientes recursos son seleccionados para apoyar el trabajo de los participantes en el proceso de formación. A los alumnos les permite retroalimentar procedimientos matemáticos que fortalecen el razonamiento; al docente, para planificar sus sesiones de aprendizaje, facilitar los procedimientos matemáticos y ejemplos que contribuyen a alcanzar los indicadores de logro.

Nombre del recurso Descripción Ubicación
Únicos Video lecciones de matemáticas. El docente plantea un ejercicio o problema y luego lo resuelve en la pizarra. https://www.unicoos.com/
Khan Academy Opción de videolecciones con diversos temas para retroalimentar el contenido. Se puede abrir una cuenta gratuita en el sitio. https://es.khanacademy.org/
Desmos Aplicación que permite trazar gráficas y tabular datos para diferentes tipos de funciones matemáticas. Se puede abrir una cuenta personal de forma gratuita. https://www.desmos.com/
Juegos matemáticos Juegos grupales para la clase de matemáticas. Este recurso cuenta con juegos o pasatiempos que favorecen el razonamiento y fortalecen el conocimiento. https://anagarciaazcarate.wordpress.com/
Symbolab Calculadora científica en línea que permite realizar operaciones y gráficas y verificar el procedimiento. https://es.symbolab.com/

Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

Evidencia de que la competencia se ha alcanzado por el o la estudiante.

Conjunto de acciones (formas de actuar o de resolver tareas), con un orden, plan o pasos, para conseguir un determinado fin o meta. Se trata de saber hacer cosas, aplicar o actuar de manera ordenada para solucionar problemas, satisfacer propósitos o conseguir objetivos. Forman los contenidos procedimentales.