Las niñas muestran a menudo niveles más altos de AM que los niños, incluso cuando el rendimiento matemático es el mismo
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Información básica
| Título visualizado | Las niñas muestran a menudo niveles más altos de AM que los niños, incluso cuando el rendimiento matemático es el mismo |
| Criterio de ordenación predeterminado | Serie prácticas educativas/31. Ansiedad hacia las matemáticas/Las niñas muestran a menudo niveles más altos de AM que los niños, incluso cuando el rendimiento matemático es el mismo |
| Longitud de la página (en bytes) | 5870 |
| Identificador de la página | 37682 |
| Idioma de la página | es - español |
| Modelo de contenido de la página | texto wiki |
| Indización por robots | Permitido |
| Número de redirecciones a esta página | 1 |
| Subpáginas de esta página | 0 (0 redirecciones; 0 no redirecciones) |
Protección de página
| Editar | Permitir todos los usuarios (infinito) |
| Trasladar | Permitir todos los usuarios (infinito) |
Historial de ediciones
| Creador de la página | Editor (discusión | contribs.) |
| Fecha de creación de la página | 13:14 30 may 2020 |
| Último editor | Editor (discusión | contribs.) |
| Fecha de la última edición | 14:20 30 may 2020 |
| Número total de ediciones | 5 |
| Número de ediciones recientes (en los últimos 90 días) | 0 |
| Número de autores distintos recientes | 0 |
Propiedades de página
| Plantilla incluida (1) | Plantilla usada en esta página: |