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Tópicos que se sugieren (Idioma Francés) - Nivel Primario
Ir a Competencias de Comunicación y Lenguaje L 3 -Nivel Primario-
| No. | Théme | 1éme année | 2éme année | 3éme année | 4éme année | 5éme année | 6éme année |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | L'Alphabet | Epeler le nom de personnes | Epeler le nom de choses | Epeler de nouveaux mots | Epeler le nom de professions et métiers | Epeler le nom des pays et des cites | Epeler nom de villes et adresses |
| 2 | Saluer et dire au revoir | Bonjour, bonsoir | Bonjour, bon après - midi, bonne nui | Au revoir, Adieu | salut .... | A demain, a après demain | à la semaine prochaine |
| 3 | Nombres | Numéro 1 au numéro 10 | Numéro 1 au numéro 20 | Numéro 1 au numéro 30 | Numéro 1 au numéro 50 | Numéro 1 au numéro 100 | Numéro 1 au numéro 1000 |
| 4 | Se présenter | Je m'appelle | Bonjour, je m'appelle | Il s'appelle | Je présente à autrui | Je présente des auteurs et ses œuvres | Je présente des auteurs et ses œuvres |
| 5 | Qu'est-ce que c'est | Possessifs : mon livre, ton livre, son livre (objets dans la classe) | Possessifs : notre livre, votre livre leur livre (objets dans la classe) | Possessifs : nos livres, vos livres, leurs livres (objets dans la classe) | Prépositions: sur, sous, dans, hors, chez (mon livre est sur la table) | Prépositions dans la classe: devant, derrière, dessus, dessous (le livre est devant le cahier | Prépositions dans l'école |
| 6 | D'ou est ce que tu es ? | Je suis ... (pays, cite et village) | Il est . . . (nationalités) | Pays, cites et villes: Adjectifs (grand, petit, gros, étroit) | Adjectifs qualificatifs pour décrire des lieus Mon village est..... | Adjectifs qualificatifs Pour décrire des gens (haut, petit, vieux, jeune) | Adjectifs qualificatifs de la personnalité (gai, triste, aimable, agréable, désagréable) |
| 7 | Vêtement | Couleurs | Couleur, Je porte . . . (une robe, une jupe, un pantalon | Couleurs Décrire choses et lieux | Couleurs et formes: (ronde, carrée, rectangulaire) | Couleurs et formes nous décrivons objets | Nous décrivons des gens |
| 8 | Le Temps | Le matin, l'après-midi et le soir | Le temps : L'heure (l'horloge, la montre) | Le temps: Les jours de la semaine | Le temps : les mois | Le temps: les quatre saisons, les jours de fête, Noël, le jour de mères | Le temps: Quel temps il fait ? (chaud, froid, venteux, sec, pluvieux) |
| 9 | Moyens de Locomotion et lieux | Adresses : maison et école | Adresses : lieux importants | Moyens de transport : (automobile, bus, train, avion, bateau) | Lieux à visiter: ver ? | Directions: (à droite, à gauche, to droit, to près, loin,) | Comment suivre un plan ? |
| 10 | Maisons et Appartements | Les parties d'une maison (le salon, salle à manger, la cuisine, la chambre) | Le salon : un canapé, sillon, chaises, tableaux, table, rideaux | La chambre a couché : le lit, la table de nuit, l'armoire | La salle a mangé chaises, table, ustensiles pour manger | La cuisine: la cuisinière, le réfrigérateur, les ustensiles pour faire la cuisine | La Salle de Bain : La douche, la baignoire, le lavabo, le water - closet |
| 11 | Professions et Métiers | maître, professeur, policier, docteur, pompier | Lieux de travail : Maître : école Policier : rue Médecin : hôpital | Adjectif qualificatif de chaque profession (utile, courageux, efficient, | Verbe au présent de l'indicatif Décrivant la occupation de chaque profession | Forme interrogative utilisant les verbes auxiliaires être et avoir | Expressions que décrivent les attitudes de différents Professionnelles (toujours, usuellement, souvent, rarement, jamais) |
| 12 | Aliments | Noms de fruits Nom de végétaux | Autres, fruits et végétaux, Viandes | L'heure du repas petit déjeuner, déjeuner et dîner | Dessert et boissons gâteaux, glaces jus de fruit, café, lait, thé | Quels sont tes plats préfères ? description des différents plats | Plats pour les jours de fête plats traditionnelles |
| 13 | Talents et déstresse | Quel sport tu pratiques ? | Quelle art tu pratiques | Verbe Pouvoir (présent de l' Indicatif) je peux jouer du tennis | Verbe Pouvoir: Je Peut jouer au piano, Je peux chanter (autres talents) | Verbe pouvoir (forme négative) Je ne peux pas Jouer au piano | Verbe Pouvoir (forme interrogative) Peut-il lire un poème ? |
| 14 | Le Corps humain | La tête Le tronc Les extrémités | La Tète: Le visage (le front, les yeux, Le nez, la bouche) | Le tronc : le dos, la poitrine, le ventre | Les extrémités: Le bras (le bras, l'avant bras la main, les doigts) La jambe (la jambe, la cuisse, le genou, les pieds et les orteils) | Problèmes de santé: mal de tête, rage de dent, mal 'estomac, coliques, fièvre, toux | Qu'est ce que ne Ne va pas ? Je suis malade J'ai mal à la tête, j'ai mal à la dent |
| 15 | Mon école | Je lis J'écris | Epèlent Lissent Ecrivent | Etudes sociales Sciences Naturelles Mathématiques | Sciences sociales Géographie Histoire | Education Physique Education Artistique | Parlons de mon école Me matières préférées |
| L'Alphabet | Epeler le nom de professions et métiers | Epeler le nom des pays et des cites | Epeler nom de villes et adresses | |||
| Saluer et dire au revoir | salut .... | A demain, a après demain | à la semaine prochaine | |||
| Nombres | Numéro 1 au numéro 50 | Numéro 1 au numéro 100 | Numéro 1 au numéro 1000 | |||
| Se présenter | Je présente à autrui | Je présente des auteurs et ses œuvres | Je présente des auteurs et ses œuvres | |||
| Qu'est-ce que c'est | Prépositions: sur, sous, dans, hors, chez (mon livre est sur la table) | Prépositions dans la classe: devant, derrière, dessus, dessous (le livre est
devant le cahier |
Prépositions dans l'école | |||
| D'ou est ce que tu es ? | Adjectifs qualificatifs pour décrire des lieus Mon village est..... | Adjectifs qualificatifs Pour décrire des gens (haut, petit, vieux, jeune) | Adjectifs qualificatifs de la personnalité (gai, triste, aimable, agréable, désagréable) | |||
| Vêtement | Couleurs et formes: (ronde, carrée, rectangulaire) | Couleurs et formes nous décrivons objets | Nous décrivons des gens | |||
| Le Temps | Le temps : les mois | Le temps: les quatre saisons, les jours de fête, Noël, le jour de mères | Le temps: Quel temps il fait ? (chaud, froid, venteux, sec, pluvieux) | |||
| Moyens de Locomotion et lieux | Lieux à visiter: ver ? | Directions: (à droite, à gauche, to droit, to près, loin,) | Comment suivre un plan ? | |||
| Maisons et Appartements | La salle a mangé chaises, table, ustensiles pour manger | La cuisine: la cuisinière, le réfrigérateur, les ustensiles pour faire la cuisine | La Salle de Bain : La douche, la baignoire, le lavabo, le water - closet | |||
| Professions et Métiers | Verbe au présent de l'indicatif Décrivant la occupation de chaque profession | Forme interrogative utilisant les verbes auxiliaires être et avoir | Expressions que décrivent les attitudes de différents Professionnelles (toujours, usuellement, souvent, rarement, jamais) | |||
| Aliments | Dessert et boissons gâteaux, glaces jus de fruit, café, lait, thé | Quels sont tes plats préfères ? description des différents plats | Plats pour les jours de fête plats traditionnelles | |||
| Talents et déstresse | Verbe Pouvoir: Je Peut jouer au piano, Je peux chanter (autres talents) | Verbe pouvoir (forme négative) Je ne peux pas Jouer au piano | Verbe Pouvoir (forme interrogative) Peut-il lire un poème ? | |||
| Le Corps humain | Les extrémités: Le bras (le bras, l'avant bras la main, les doigts) La jambe (la jambe, la cuisse, le genou, les pieds et les orteils) | Problèmes de santé: mal de tête, rage de dent, mal 'estomac, coliques, fièvre, toux | Qu'est ce que ne Ne va pas ? Je suis malade J'ai mal à la tête, j'ai mal à la dent | |||
| Mon école | Sciences sociales Géographie Histoire | Education Physique Education Artistique | Parlons de mon école Me matières préférées |
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No. | Théme | 1éme année | 2éme année | 3éme année | 4éme année | 5éme année | 6éme année |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | L'Alphabet | Epeler le nom de personnes | Epeler le nom de choses | Epeler de nouveaux mots | Epeler le nom de professions et métiers | Epeler le nom des pays et des cites | Epeler nom de villes et adresses |
2 | Saluer et dire au revoir | Bonjour, bonsoir | Bonjour, bon après - midi, bonne nui | Au revoir, Adieu | salut .... | A demain, a après demain | à la semaine prochaine |
3 | Nombres | Numéro 1 au numéro 10 | Numéro 1 au numéro 20 | Numéro 1 au numéro 30 | Numéro 1 au numéro 50 | Numéro 1 au numéro 100 | Numéro 1 au numéro 1000 |
4 | Se présenter | Je m'appelle | Bonjour, je m'appelle | Il s'appelle | Je présente à autrui | Je présente des auteurs et ses œuvres | Je présente des auteurs et ses œuvres |
5 | Qu'est-ce que c'est | Possessifs : mon livre, ton livre, son livre (objets dans la classe) | Possessifs : notre livre, votre livre leur livre (objets dans la classe) | Possessifs : nos livres, vos livres, leurs livres (objets dans la classe) | Prépositions: sur, sous, dans, hors, chez (mon livre est sur la table) | Prépositions dans la classe: devant, derrière, dessus, dessous (le livre est devant le cahier | Prépositions dans l'école |
6 | D'ou est ce que tu es ? | Je suis ... (pays, cite et village) | Il est . . . (nationalités) | Pays, cites et villes: Adjectifs (grand, petit, gros, étroit) | Adjectifs qualificatifs pour décrire des lieus Mon village est..... | Adjectifs qualificatifs Pour décrire des gens (haut, petit, vieux, jeune) | Adjectifs qualificatifs de la personnalité (gai, triste, aimable, agréable, désagréable) |
7 | Vêtement | Couleurs | Couleur, Je porte . . . (une robe, une jupe, un pantalon | Couleurs Décrire choses et lieux | Couleurs et formes: (ronde, carrée, rectangulaire) | Couleurs et formes nous décrivons objets | Nous décrivons des gens |
8 | Le Temps | Le matin, l'après-midi et le soir | Le temps : L'heure (l'horloge, la montre) | Le temps: Les jours de la semaine | Le temps : les mois | Le temps: les quatre saisons, les jours de fête, Noël, le jour de mères | Le temps: Quel temps il fait ? (chaud, froid, venteux, sec, pluvieux) |
9 | Moyens de Locomotion et lieux | Adresses : maison et école | Adresses : lieux importants | Moyens de transport : (automobile, bus, train, avion, bateau) | Lieux à visiter: ver ? | Directions: (à droite, à gauche, to droit, to près, loin,) | Comment suivre un plan ? |
10 | Maisons et Appartements | Les parties d'une maison (le salon, salle à manger, la cuisine, la chambre) | Le salon : un canapé, sillon, chaises, tableaux, table, rideaux | La chambre a couché : le lit, la table de nuit, l'armoire | La salle a mangé chaises, table, ustensiles pour manger | La cuisine: la cuisinière, le réfrigérateur, les ustensiles pour faire la cuisine | La Salle de Bain : La douche, la baignoire, le lavabo, le water - closet |
11 | Professions et Métiers | maître, professeur, policier, docteur, pompier | Lieux de travail : Maître : école Policier : rue Médecin : hôpital | Adjectif qualificatif de chaque profession (utile, courageux, efficient, | Verbe au présent de l'indicatif Décrivant la occupation de chaque profession | Forme interrogative utilisant les verbes auxiliaires être et avoir | Expressions que décrivent les attitudes de différents Professionnelles (toujours, usuellement, souvent, rarement, jamais) |
12 | Aliments | Noms de fruits Nom de végétaux | Autres, fruits et végétaux, Viandes | L'heure du repas petit déjeuner, déjeuner et dîner | Dessert et boissons gâteaux, glaces jus de fruit, café, lait, thé | Quels sont tes plats préfères ? description des différents plats | Plats pour les jours de fête plats traditionnelles |
13 | Talents et déstresse | Quel sport tu pratiques ? | Quelle art tu pratiques | Verbe Pouvoir (présent de l' Indicatif) je peux jouer du tennis | Verbe Pouvoir: Je Peut jouer au piano, Je peux chanter (autres talents) | Verbe pouvoir (forme négative) Je ne peux pas Jouer au piano | Verbe Pouvoir (forme interrogative) Peut-il lire un poème ? |
14 | Le Corps humain | La tête Le tronc Les extrémités | La Tète: Le visage (le front, les yeux, Le nez, la bouche) | Le tronc : le dos, la poitrine, le ventre | Les extrémités: Le bras (le bras, l'avant bras la main, les doigts) La jambe (la jambe, la cuisse, le genou, les pieds et les orteils) | Problèmes de santé: mal de tête, rage de dent, mal 'estomac, coliques, fièvre, toux | Qu'est ce que ne Ne va pas ? Je suis malade J'ai mal à la tête, j'ai mal à la dent |
15 | Mon école | Je lis J'écris | Epèlent Lissent Ecrivent | Etudes sociales Sciences Naturelles Mathématiques | Sciences sociales Géographie Histoire | Education Physique Education Artistique | Parlons de mon école Me matières préférées |
L'Alphabet | Epeler le nom de professions et métiers | Epeler le nom des pays et des cites | Epeler nom de villes et adresses | |||
Saluer et dire au revoir | salut .... | A demain, a après demain | à la semaine prochaine | |||
Nombres | Numéro 1 au numéro 50 | Numéro 1 au numéro 100 | Numéro 1 au numéro 1000 | |||
Se présenter | Je présente à autrui | Je présente des auteurs et ses œuvres | Je présente des auteurs et ses œuvres | |||
Qu'est-ce que c'est | Prépositions: sur, sous, dans, hors, chez (mon livre est sur la table) | Prépositions dans la classe: devant, derrière, dessus, dessous (le livre est devant le cahier | Prépositions dans l'école | |||
D'ou est ce que tu es ? | Adjectifs qualificatifs pour décrire des lieus Mon village est..... | Adjectifs qualificatifs Pour décrire des gens (haut, petit, vieux, jeune) | Adjectifs qualificatifs de la personnalité (gai, triste, aimable, agréable, désagréable) | |||
Vêtement | Couleurs et formes: (ronde, carrée, rectangulaire) | Couleurs et formes nous décrivons objets | Nous décrivons des gens | |||
Le Temps | Le temps : les mois | Le temps: les quatre saisons, les jours de fête, Noël, le jour de mères | Le temps: Quel temps il fait ? (chaud, froid, venteux, sec, pluvieux) | |||
Moyens de Locomotion et lieux | Lieux à visiter: ver ? | Directions: (à droite, à gauche, to droit, to près, loin,) | Comment suivre un plan ? | |||
Maisons et Appartements | La salle a mangé chaises, table, ustensiles pour manger | La cuisine: la cuisinière, le réfrigérateur, les ustensiles pour faire la cuisine | La Salle de Bain : La douche, la baignoire, le lavabo, le water - closet | |||
Professions et Métiers | Verbe au présent de l'indicatif Décrivant la occupation de chaque profession | Forme interrogative utilisant les verbes auxiliaires être et avoir | Expressions que décrivent les attitudes de différents Professionnelles (toujours, usuellement, souvent, rarement, jamais) | |||
Aliments | Dessert et boissons gâteaux, glaces jus de fruit, café, lait, thé | Quels sont tes plats préfères ? description des différents plats | Plats pour les jours de fête plats traditionnelles | |||
Talents et déstresse | Verbe Pouvoir: Je Peut jouer au piano, Je peux chanter (autres talents) | Verbe pouvoir (forme négative) Je ne peux pas Jouer au piano | Verbe Pouvoir (forme interrogative) Peut-il lire un poème ? | |||
Le Corps humain | Les extrémités: Le bras (le bras, l'avant bras la main, les doigts) La jambe (la jambe, la cuisse, le genou, les pieds et les orteils) | Problèmes de santé: mal de tête, rage de dent, mal 'estomac, coliques, fièvre, toux | Qu'est ce que ne Ne va pas ? Je suis malade J'ai mal à la tête, j'ai mal à la dent | |||
Mon école | Sciences sociales Géographie Histoire | Education Physique Education Artistique | Parlons de mon école Me matières préférées |
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