Diferencia entre revisiones de «Una mirada hacia atrás - Planificación de los aprendizajes»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
| (No se muestran 2 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
| Línea 1: | Línea 1: | ||
| + | <small>[[Tabla de contenidos - Planificación de los aprendizajes|''Volver a la Tabla de Contenido'']]</small> | ||
| + | |||
Ahora que ha concluido el módulo, qué le parece si aprovecha el momento para darle un vistazo a la información que consideró más importante y útil para su desempeño docente, para luego conversar con otros compañeros y compañeras con relación a: | Ahora que ha concluido el módulo, qué le parece si aprovecha el momento para darle un vistazo a la información que consideró más importante y útil para su desempeño docente, para luego conversar con otros compañeros y compañeras con relación a: | ||
| Línea 8: | Línea 10: | ||
| − | [[Category:Módulos]] [[Category:Planificación]] | + | [[Category:Módulos]] [[Category:Planificación]][[Category:Book:Planificación_de_los_aprendizajes]][[Category:Book:Planificación_de_los_aprendizajes]] |
Revisión actual del 20:53 12 jul 2014
Volver a la Tabla de Contenido
Ahora que ha concluido el módulo, qué le parece si aprovecha el momento para darle un vistazo a la información que consideró más importante y útil para su desempeño docente, para luego conversar con otros compañeros y compañeras con relación a:
- ¿Qué temas les llamaron la atención?
- ¿Cuáles son los cambios principales que se propone con relación a la forma de planificación docente?
- ¿En qué se diferencian esos cambios de las prácticas docentes actuales?
- ¿Por qué se puede considerar que los cambios sugeridos son parte del nuevo paradigma?
- ¿Cómo se puede mejorar la propuesta?