USAID Leer y Aprender
La Agencia de los Estados Unidos para el Desarrollo Internacional (USAID, por sus siglas en inglés), por medio de USAID Leer y Aprender (2014-2019), busca asegurar el acceso de la niñez, especialmente indígena, y de los jóvenes rurales (15 a 24 años) fuera del sistema escolar, a educación de calidad. El marco conceptual orientador del proyecto se refiere a:
- Aprendizaje de la lectura en un idioma maya y en español como herramienta cognitiva en el desarrollo de competencias para la vida.
- Énfasis en aprender a leer y leer para aprender.
- Vinculación entre educación básica alternativa, formación laboral y acceso a oportunidades para jóvenes fuera del sistema o en situación de vulnerabilidad.
- Participación de padres, madres y miembros de la comunidad en el aprendizaje de la niñez y juventud local.
USAID Leer y Aprender se desarrolla en municipios de Quetzaltenango, Quiché, Huehuetenango, San Marcos y Totonicapán.
El proyecto se administra y ejecuta por Juárez & Asociados, Inc. como contratista de USAID; y por Plan Internacional y Child Fund, como subcontratistas.
(Adaptado de la presentación)
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Proceso por el cual las personas adquieren cambios en su comportamiento, mejoran sus actuaciones, reorganizan su pensamiento o descubren nuevas maneras de comportamiento y nuevos conceptos e información.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes