Tema 2. La célula

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Indicador de logro

Describe la estructura y funciones de diferentes tipos de células.

1. Anote en el cuaderno, lo que recuerde del tema.

• ¿Qué es la célula?
• ¿Dónde se pueden encontrar células?
• ¿Qué forma y tamaño tienen las células?
• ¿Qué tipos de células se encuentran en la naturaleza?
• ¿Qué tipos de células existen?
• ¿Cuál es la diferencia entre una célula animal y una célula vegetal?

Piénselo: La unidad más pequeña de cualquier organismo es la célula.

2. Elabore una lluvia de ideas de las siguientes preguntas.

• ¿Cuál es la parte más pequeña de cualquier ser vivo que aún se considera como “viva”?
• ¿Está viva una hoja?
• ¿Está vivo tu dedo pulgar?
• ¿Está viva una gota de sangre?
• ¿Se pueden seguir dividiendo, los seres vivos en partes cada vez más pequeñas?

Desarrollo

Nuevos aprendizajes

Descubrimiento de la célula

1665	1670
Robert Hooke Llamó a las cajitas del corcho “células”.	Anton van Leeuwenhoek Observó organismos unicelulares y les llamó animálucos.

Teoría celular

1838	1839	1855
Matthias Schleiden La célula como unidad estructural común a todas las plantas.	Theodor Schwann La célula como unidad funcional común en los animales.	Rudolf Virchow Toda célula proviene de células ya existentes.

Tipos de célula

Las células tienen una variedad de formas y tamaños.

• 

  Células sanguíneas

• 

  Células epiteliales

• 

  Células musculares

• 

  Células nerviosas

• 

  Células adiposas

• 

  Células reproductivas

Las células tienen características comunes: la membrana plasmática engloba a la célula y faculta las interacciones de la célula y su ambiente. Todas las células contienen citoplasma. Toda célula contiene material genético: ADN como mapa de la herencia.

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Las células se clasifican en dos categorías, dependiendo de si tienen o no núcleo. El núcleo contiene el material genético de la célula y presenta una envoltura nuclear que lo separa del citoplasma. Las eucariotas son células que rodean el ADN (material genético) en un núcleo. Las procariotas son células que no rodean su ADN en núcleos.

Procariotas	Eucariotas
Son células pequeñas y sencillas. Realizan actividades como crecer, reproducir, responder al medio ambiente y a veces desplazarse en líquidos y superficies. Las bacterias son procariotas. Los procariotas son unicelulares.	Son células grandes y complejas. Contienen estructuras y membranas internas y son especializadas. Las plantas, hongos y animales son multicelulares.

Comparación de las células procariota y eucariota en las características comunes: material genético, citoplasma y membrana plasmática.

Estructura	Función	Eucariota
		Animal	Vegetal
Superficie celular
Membrana plasmática o celular	Aísla el contenido de la célula del ambiente; regula el movimiento de materiales hacia dentro y fuera de la célula; comunica con otras células.	Presente	Presente
Pared celular	Protege y da soporte a la célula.	Ausente	Presente
Organización del material genético
Material genético	Codifica información necesaria para construir la célula y controlar la actividad celular.	Presente	Presente
Núcleo	Contiene cromosomas y es el centro de control de la célula.	Presente	Presente
Nucléolo	Sintetiza ribosomas y almacena ácido ribonucleico: ARN.	Presente	Presente
Estructuras citoplasmáticas
Mitocondria	Producen y liberan la energía necesaria para la actividad celular.	Presente	Presente
Plástidos	Sintetiza sustancias químicas a partir de energía solar o lumínica, almacena alimentos y pigmentos.	Ausente	Presente
Ribosomas	Lleva a cabo la síntesis de proteínas.	Presente	Presente
Retículo endoplasmático	Sintetiza componentes de la membrana, proteínas (rugoso) y lípidos (liso). Adicionalmente, cumple con funciones de transporte intracelular.	Presente	Presente
Aparato de Golgi	Modifica y empaca proteínas y lípidos; sintetiza algunos carbohidratos.	Presente	Presente
Lisosomas	Almacena enzimas digestivas.	Presente	Presente
Vacuolas	Almacena agua, aminoácidos, azúcares y desechos; ayuda al crecimiento de la célula.	Presente	Presente
Cloroplastos	Capturan la energía de la luz solar y realizan la fotosíntesis.	Ausente	Presente
Centriolos	Se localizan cerca del núcleo y ayudan a organizar la división celular.	Presente	Presente

• 

  Célula animal

• 

  Célula vegetal

Cierre

Actividades de integración

1. Copie en su cuaderno el diagrama de Venn y escriba las similitudes y diferencias entre células procariota y eucariota.

Estructuras en común de la eucariota	Esctructuras exclusivas de la célula vegetal	Esctructuras exclusivas de la célula animal

Actividades de aplicación

1. Escriba las caraterísticas de las células dentro de una tabla como esta. Puede copiarla en su cuaderno.

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2. Observe las imágenes de la célula y sus componentes. Modele con arcilla o plasticina, una célula. Tome esta como modelo.

• Coloque carteles con los nombres que aparecen aquí.

1. Mitocondria 2. Núcleo 3. Centriolos 4. Vacuolas

5. Aparato de Golgi 6. Citoplasma 7. Ribosomas 8. Membrana celular

3. Identifique los organelos de la célula vegetal de los recuadros y elabore un cartel de la célula vegetal.

• Coloque el número de cada elemento en donde corresponda a la célula de su cartel.

1. Mitocondria 2. Vacuolas 3. Aparato de Golgi 4. Cloroplasto

5. Ribosomas 6. Membrana celular 7. Pared celular 8. Núcleo

4. Vea la definición de célula eucariota que aparece en la página 9. Reúnase en parejas y respondan en su cuaderno.

• Imagine que usted es una célula vegetal y su compañero es una célula animal. ¿Qué estructuras tendría usted que no tiene su compañero?
• ¿Qué función o funciones podría desempeñar usted que no puede desempeñar su compañero? ¿Cuáles funciones pueden desempeñar los dos? Enumere una por una.
• ¿Cuál considera usted que es el organelo más importante de la célula?

5. Copie en su cuaderno el siguiente cuadro y complete las diferencias y similitudes de la célula animal y vegetal.

	Célula animal	Célula vegetal
Diferencias			1
			2
			3
			4
Similitudes			1
			2
			3
			4

6. Señale las estructuras en la figura y consulte cuál es su función. Anote sus respuestas en el cuaderno.

7. Identifique las estructuras que están señaladas con una flecha. Para hacerlo correctamente, observe los esquemas de la célula vegetal y la célula animal. Luego, identifique las estructuras de la siguiente imagen de las células de la cebolla en su cuaderno. Anote sus respuestas en el cuaderno.

8. Identifique las estructuras que están señaladas con una flecha. Para hacerlo correctamente, observe los esquemas de la célula vegetal y la célula animal. Luego, identifique las estructuras de la siguiente imagen de las células epiteliales humanas en su cuaderno.

9. Dibuje una célula procariota y una célula eucariota. Identifique las tres partes que tienen en común y anótelas en su cuaderno.

Espacio vital en el que se desarrolla el ser humano. Conjunto de estímulos que condicionan al ser humano desde el momento mismo de su concepción.