Tema 4. Gestión del proceso de cambio: convertirse en una escuela y aula apropiada para el desarrollo

==Cierre==
===Actividad de integración===
[[Archivo:Desarrollo de adolescentes y desarrollo positivo juvenil icono3.jpg|60px|right|link=]]
1. Lea el texto del recuadro.

<div style="background-color:#ede7f1;  width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;">
Luego de completar el estudio y análisis del contenido de esta unidad es importante que revise los aprendizajes obtenidos, con el fin de determinar qué aspectos son necesarios de retomar o retroalimentar. Para ello, responda las siguientes preguntas:
</div>

*¿Qué acciones puede tomar en consideración para gestionar estos procesos de adaptación? <br>Recuerde que el desarrollo positivo juvenil es la base de este cambio.
*¿Qué aspectos considera que debe profundizar para poder llevar a cabo esta transición?
*¿Qué aportes se están dando o se podrían dar a la sociedad y a la comunidad aplicando el Programa de Desarrollo Juvenil en los centros educativos?
*¿Cómo puede pedir apoyo a instituciones como la municipalidad de su comunidad, para generar actividades de cambio y de fortalecimiento de la juventud en el instituto?

===Ejercicios del tema===
1. Diseñe un esquema de árbol para ilustrar los elementos que pueden contribuir a un proceso de cambio.

<div style="background-color:#ede7f1;  width:85%; padding:10px; margin: 10px auto 10px auto;">
El esquema de árbol permite colocar gráficamente todas las partes para alcanzar un objetivo final. El objetivo se coloca en el tronco y las estrategias o actividades para lograrlo se colocan en las ramas.
</div>
[[Archivo:Centros educativos que fomentan el éxito y el desarrollo positivo juvenil pag(35).jpg|300px|center]]

2. Lea los temas de los recuadros. Elija alguno de estos y diseñe un plan de apoyo para adolescentes.
*Reflexione acerca de las mejores estrategias para alcanzar el desarrollo positivo de los adolescentes.
*¿Qué actividades cree que puede realizar, acompañado de otros miembros de la comunidad educativa, que se relacionen con los temas de los recuadros?
{|class="wikitable" style="width:85%; margin: 10px auto 10px auto;"
|-
|style="background:#fff; width:33%; border: 2px  dashed #5a2a82; padding:10px;"|Desarrollo de mejores prácticas pedagógicas en las aulas.
|style="background:#fff; width:33%; border: 2px  dashed #5a2a82; padding:10px;"|Mayor participación de los jóvenes en los centros educativos.
|style="background:#fff; width:33%; border: 2px  dashed #5a2a82; padding:10px;"|Gestión de recursos en redes educativas a favor de mejores aprendizajes.
|}
[[Categoría:Juventud y Género]]
[[Categoría:Básico]][[Category:Book:Centros_educativos_que_fomentan_el_éxito_y_el_desarrollo_positivo_juvenil]]