3. Propone estrategias en que las y los jóvenes contribuyan en el proceso de construcción de la ciudadanía.

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Decidí vos el presupuesto nacional	Matemáticas Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Formación Ciudadana Matemática Financiera Contabilidades Especializadas	Diversificado Básico Diversificado 4to grado Básico 3er grado	Deberes y derechos cívicos.	https://nomada.gt/decidi-vos-el-presupuesto-nacional-interactivo
Plaza 44-15	Ciencias Sociales y Formación Ciudadana Ciencias Sociales y Ciudadanía Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad	Diversificado Secundaria Básico Básico 1er grado Diversificado 4to grado Diversificado 5to grado Diversificado 6to grado Básico 2do grado Básico 3er grado	4.3.3 Cultura de paz 2.1.3. Promoción de una cultura de paz y de un genuino proceso de reconciliación nacional sin resentimientos. 4.2.1. Cultura de paz 4.3.1 Democracia 3.4.1. Revolución de Octubre de 1944 y Contrarrevolución. 3.4.2. El conflicto armado interno de Guatemala en el marco de la Guerra Fría. 4.1.2. Participación social y política de los diferentes Pueblos de Guatemala. 4.1.3. Importancia del ejercicio de una democracia participativa. 4.3.1. Valores fundamentales para un sistema democrático e intercultural. 4.3.3. Propuestas para el fortalecimiento de la cultura de legalidad e interculturalidad en el país. 4.3.3 Obstáculos para el funcionamiento de la democracia 4.2.2 Retos de la interculturalidad, convivencia armónica y equidad de género en Guatemala 4.2.3 Estrategias para la resolución de conflictos	https://www.youtube.com/watch?v=xUQVTDatSsM

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Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes

En sentido descriptivo, el estado legal que garantiza la pertenencia a una comunidad política o nación. Como tal, garantiza un conjunto de derechos y deberes para los miembros reconocidos como ciudadanos. Además, en sentido normativo, que es el que más importa educativamente, la ciudadanía implica la condición de participar activamente en los asuntos públicos, de modo autónomo y asumiendo las responsabilidades que le correspondan. Un ciudadano es alguien que pertenece plenamente a su comunidad, que tiene en virtud de ello ciertos derechos y los correspondientes deberes, y que participa activamente en la vida pública. Estatus legal que otorga un conjunto de derechos y deberes, pertenencia a una comunidad con una identidad propia y capacidad para participar son, pues, tres caracteres que definen una concepción actual de “ciudadanía”.