Buscar por propiedad

Esta página proporciona una interfaz de exploración simple para encontrar entidades descritas por una propiedad y un valor con nombre. Otras interfaces de búsqueda disponibles incluyen la búsqueda de propiedades de página y el constructor de consultas.

Lista de resultados

• 7. Explica cómo se interrelacionan las formas comunitarias de organización con las municipales, las departamentales y las nacionales.  + (Interrelación entre las diferentes formas de organización: Cocode, Comude, Codede.)
• 7. Comprende cuáles son los organismos del Estado guatemalteco y cómo se relacionan entre sí.  + (Estructura y organización del Estado Guatemalteco.)
• 7. Calcula el balance de ingresos y egresos, para llevar el control financiero según un presupuesto.  + (Importancia del presupuesto personal, familiar y laboral.)
• 5. Describe la importancia de los cuidados antes, durante y después del parto.  + (Mortalidad materna e infantil.)
• 3. Participa en la promoción del respeto a los Derechos Humanos y en la construcción de una cultura de paz.  + (Derechos y deberes del ciudadano, del estudiante, del trabajador y del emprendedor.)
• 8. Explica las diferencias entre sexo, sexualidad y género.  + (La Sexualidad.)
• 5. Comprende que durante el embarazo se requieren cuidados especiales para la salud.  + (La atención prenatal.)
• 4. Utiliza las destrezas básicas para llevar a cabo diálogos y negociaciones en el ámbito laboral y de emprendimiento.  + (Elementos del proceso de negociación.)
• 2. Identifica las relaciones entre las dimensiones psicológica, social y cultural de la sexualidad en la vida de las personas. Las Dimensiones de la sexualidad:  + (La biológica y reproducción.)
• 3. Describe la relación entre la práctica de valores y el bienestar individual y colectivo.  + (Valores que fomentan la convivencia pacífica.)
• 9. Apoya o se involucra en organizaciones de la sociedad para el ejercicio de una ciudadanía activaparticipativa.  + (La organización como forma de ejercicio de la ciudadanía.)
• 9. Reconoce diferentes formas de participación ciudadana como medio para transformar y mejorar su vida, su comunidad y su país.  + (Pasos para la realización de proyectos de beneficio comunitario.)
• 6. Demuestra conocimiento, respeto y tolerancia a los integrantes de otras culturas.  + (La discriminación.)
• 1. Describe las actividades y requisitos necesarios para su inserción laboral o para iniciar un proyecto de emprendimiento productivo.  + (El proceso de la búsqueda e inserción laboral y sus características.)
• 1. Reconoce la identidad y dignidad a nivel personal y familiar.  + (Definición de identidad y dignidad.)
• 7. Enumera los pasos necesarios para formular un proyecto nuevo.  + (La capacidad de ser creativos.)
• 4. Aplica el diálogo y negociación para lograr metas y resolver problemas en actividades laborales y de emprendimiento.  + (Casos de situaciones retadoras en el ámbito laboral.)
• 3. Participa activamente en un equipo de trabajo, según su rol, conocimientos, destrezas y experiencia.  + (La movilidad entre los roles en un equipo.)
• 2. Se visualiza en ámbitos laborales y/o de emprendimiento para mejorar sus condiciones de vida.  + (El plan de vida y su relación con el trabajo.)
• 9. Describe la importancia y necesidad de las reglas y normas en el ámbito laboral y de emprendimiento.  + (Diferencias entre las necesidades y los intereses de las personas.)

• 9. Describe la importancia y necesidad de las reglas y normas en el ámbito laboral y de emprendimiento.  + (La necesidad de regulación legal de la actividad laboral.)

• 4. Explica la importancia del diálogo y la negociación en el ámbito laboral y de emprendimiento.  + (La necesidad del diálogo con diferentes personas y sectores sociales.)
• 6. Reconoce que las necesidades y deseos de las personas pueden convertirse en oportunidades de emprendimiento.  + (Necesidades y deseos de las personas.)
• 9. Apoya o se involucra en organizaciones de la sociedad para el ejercicio de una ciudadanía activaparticipativa.  + (La organización como forma de ejercicio de la ciudadanía.)
• 4. Comprende que existen opciones para planificar los embarazos y decidir el número de hijos que se desea tener de manera libre, responsable e informada.  + (Opciones para evitar, espaciar y planificar los embarazos.)
• 2. Aplica los conocimientos adquiridos sobre 3. Salud sexual y reproductiva en la toma de decisiones personales, anticipando las consecuencias sobre su futuro.  + (Relaciones sexuales y sus implicaciones.)
• 2. Aplica los conocimientos adquiridos sobre salud sexual y reproductiva en la toma de decisiones personales, anticipando las consecuencias sobre su futuro.  + (Relaciones sexuales y sus implicaciones.)
• 3. Describe el proceso biológico de la reproducción humana.  + (La reproducción humana y sus procesos.)
• 1. Explica los cambios de su cuerpo en cada etapa del desarrollo humano.  + (La sexualidad en el desarrollo humano.)
• 8. Explica las diferencias entre sexo, sexualidad y género.  + (La Sexualidad.)
• 9. Identifica las distintas manifestaciones de violencia basada en género.  + (La violencia contra las mujeres y otros tipos de violencia basada en género.)
• 10. Describe los requisitos y procedimientos legales necesarios para el registro y funcionamiento; así como los compromisos fiscales de una empresa.  + (Las condiciones mínimas previas a la apertura de una empresa.)
• 3. Explica los roles y aportes de cada miembro de un equipo para lograr metas laborales y de emprendimiento.  + (Los roles del trabajo en equipo.)
• 8. Propone prácticas que fomenten la igualdad entre hombres y mujeres en el ámbito educativo, laboral y el hogar, entre otros fomentando la convivencia pacífica.  + (Igualdad de género.)
• 10. Identifica entidades y servicios que pueden apoyarlo en la creación y funcionamiento de una empresa nueva.  + (Las principales decisiones tras la formalización de una empresa en Guatemala.)
• 8. Describe qué comportamientos son propios de los hombres y cuáles de las mujeres en la comunidad.  + (Cómo aprendemos a ser hombres y mujeres.)
• 4. Reconoce que la comunicación respetuosa es la base de la convivencia humana.  + (Destrezas para una buena comunicación.)
• 2. Compara fracciones y decimales -hasta centésimos- y las relaciona con su entorno.  + (Lectura y escritura de fracciones de diferente denominador.)
• 2. Compara fracciones de igual denominador y decimales -hasta décimos-, y las relaciona con su entorno.  + (Identificación de números fraccionarios como partes de la unidad.)
• 1. Ordena eventos y sucesos utilizando los números ordinales del primero al vigésimo.  + (Lectura y escritura de números ordinales del primero al vigésimo.)
• 5. Identifica las unidades de medida de longitud, peso, moneda y tiempo para utilizarlas en situaciones cotidianas.  + (Medidas de longitud, peso, moneda y tiempo (nombres, símbolos, uso, etc.).)
• 7. Establece la relación entre un objeto o servicio y su valor monetario.  + (Lectura y escritura de valores monetarios.)
• 4. Aplica principios básicos de las herramientas digitales para adecuar su comunicación a diferentes formatos, propósitos y audiencias.  + (Lenguajes utilizados en ambientes digitales: texto, abreviaturas y lenguaje en SMS y mensajería corta, entre otros.)
• 9. Identifica actos externos de violencia sexual y otros comportamientos abusivos hacia su cuerpo.  + (Integridad e intimidad del cuerpo.)
• 7. Identifica sus derechos sexuales y reproductivos en el marco legal vigente.  + (Artículos de la ley de Desarrollo Social.)
• 2. Actúa con autonomía para elegir, tomar decisiones y asumir responsabilidades con base en información.  + (Autonomía: definición y formas de manifestación.)