Buscar por propiedad

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Lista de resultados

• 8. Identifica las prácticas de inequidad de género que afectan la vida de las personas.  + (Explica qué es equidad e inequidad de género.)
• 9. Identifica actos externos de violencia sexual y otros comportamientos abusivos hacia su cuerpo.  + (Describe las senales que alertan sobre abuso y violencia sexual hacia las personas.)
• 1. Explica los cambios de su cuerpo en cada etapa del desarrollo humano.  + (Describe los cambios del cuerpo y de los órganos sexuales que suceden en el cuerpo durante el ciclo de vida.)
• 7. Comprende cuáles son los organismos del Estado guatemalteco y cómo se relacionan entre sí.  + (Describe los diferentes organismos del Estado guatemalteco y su función.)
• 1. Describe las actividades y requisitos necesarios para su inserción laboral o para iniciar un proyecto de emprendimiento productivo.  + (Identifica oportunidades (capacitaciones, proyectos) para aumentar sus capacidades para el empleo y/o para el proyecto emprendedor.)
• 3. Explica los roles y aportes de cada miembro de un equipo para lograr metas laborales y de emprendimiento.  + (Describe los roles que se dan al trabajar en equipo.)
• 9 Explica la importancia de su participación y compromiso ciudadano en beneficio de su familia, comunidad y país.  + (Manifiesta compromiso, solidaridad y empatía ante grupos o personas.)
• 9. Explica la importancia de su participación y compromiso ciudadano en beneficio de su familia, comunidad y país.  + (Manifiesta compromiso, solidaridad y empatía ante grupos o personas.)
• 9. Identifica los procedimientos, servicios e instituciones que apoyan en la resolución de problemas laborales y de emprendimiento.  + (Enlista los procedimientos principales que se dan en el contexto laboral.)
• 7. Define qué son derechos sexuales y reproductivos de las personas.  + (Describe qué son los derechos sexuales y reproductivos de las personas.)
• 2. Identifica principios básicos de aplicaciones para programar actividades individuales y colectivas en diferentes contextos.  + (Utiliza al menos una aplicación y sus funciones para programar actividades de corto y mediano plazo.)
• 8. Relaciona el uso de la tecnología con los deberes y derechos de las personas.  + (Describe usos respetuosos, consigo mismo y con los demás al usar tecnología y herramientas digitales.)
• 9. Identifica el manejo de efectivo, cheques, tarjetas u otros productos financieros como medios de transacción.  + (Describe y ejemplifica situaciones en las que se maneja efectivo, cheques, tarjetas u otros productos financieros como medios de transacción personal y comercial en su comunidad.)
• 3. Compara datos con base en su frecuencia y representación gráfica.  + (Determina la frecuencia y rango de datos.)
• 4. Calcula la probabilidad de ocurra un evento.  + (Determina cuándo un evento o suceso es probable o improbable.)
• 5. Comprende que el diálogo es una forma de comunicación dirigida a un objetivo.  + (Ejemplifica situaciones en las que puede utilizar el diálogo para lograr un objetivo.)
• 8. Analiza los riesgos calculados relacionados con las decisiones del financiamiento de proyectos de emprendimiento.  + (Compara los riesgos de un compromiso financiero, según fuentes y opciones financieras.)
• 8. Describe la función del dinero en el ámbito laboral y de emprendimiento.  + (Diferencia entre ingresos y egresos de dinero, según su situación financiera.)
• 9. Describe la importancia y necesidad de las reglas y normas en el ámbito laboral y de emprendimiento.  + (Diferencia entre necesidades e intereses de las personas.)
• 8. Analiza el uso de la tecnología en situaciones de su entorno tomando en cuenta los deberes y derechos de las personas.  + (Sigue las normas de uso que indican las licencias de los materiales digitales y las normas de seguridad en los espacios digitales.)
• 10. Enumera los requisitos y beneficios del registro legal de una empresa (cooperativa, asociación, MIPE, entre otros).  + (Distingue entre distintos formatos el funcionamiento de la actividad empresarial y los requisitos para su registro.)
• 8. Describe qué comportamientos son propios de los hombres y cuáles de las mujeres en la comunidad.  + (Ejemplifica comportamientos propios de hombres y de mujeres y el tipo de relaciones que generan.)
• 6. Explica la importancia del respeto a la interculturalidad para la convivencia pacífica.  + (Ejemplifica conductas que implican buen trato en las relaciones sociales en ámbitos interculturales y multiculturales.)
• 9. Apoya o se involucra en organizaciones de la sociedad para el ejercicio de una ciudadanía activaparticipativa.  + (Enumera formas de involucramiento en una organización social lícita.)
• 9. Identifica las distintas manifestaciones de violencia basada en género.  + (Ejemplifica formas en que se manifiesta la violencia basada en el género en la familia, escuela y comunidad.)

• 2. Reflexiona y valora lo leído identificando conclusiones, diferenciando hechos de opiniones y estableciendo el punto de vista del autor.  + (Ejemplifica hechos y opiniones para diferenciarlos.)

• 3. Describe la importancia del trabajo en equipo como parte de la vida laboral.  + (Interactúa con otras personas de forma positiva y respetuosa.)
• 9. Explica la importancia del cumplimiento de los derechos y obligaciones de los empleados y de los patronos.  + (Ejemplifica la importancia que tiene el cumplimiento de los derechos y obligaciones de una persona.)
• 6. Identifica cuáles son las decisiones en materia de salud sexual y reproductiva de su plan de vida.  + (Ejemplifica las decisiones responsables en materia de salud sexual y reproductiva que tienen relación con su plan de vida.)
• 3. Explica las dimensiones psicológicas, sociales y culturales del embarazo.  + (Ejemplifica las distintas dimensiones del embarazo.)
• 9. Relaciona el uso de la tecnología con la salud y el entorno natural.  + (Explica la importancia utilizar posturas físicas adecuadas para la salud y normas de seguridad durante el uso de tecnología en diferentes contextos.)
• 8. Comprende la diferencia entre derechos y deberes ciudadanos.  + (Ejemplifica qué es un deber y un derecho. Estándares)
• 5. Comprende que el diálogo es una forma de comunicación dirigida a un objetivo.  + (Ejemplifica situaciones en las que puede utilizar el diálogo para lograr un objetivo.)
• 8. Relaciona los derechos y deberes con los órganos encargados de su aplicación en el Estado guatemalteco.  + (Relaciona los derechos y deberes con el órgano encargado de su cumplimiento.)
• 8. Señala las ventajas y los efectos nocivos de la tecnología.  + (Ejemplifica ventajas y efectos nocivos del uso de la tecnología en diferentes contextos.)
• 3. Representa en gráficas datos de su entorno.  + (Interpreta graficas de datos: de barras, de pie y de líneas.)
• 3. Organiza en tablas los datos recolectados en un experimento o investigación.  + (Interpreta tablas de frecuencia.)
• 5. Reconoce formas de capacitación y adquisición de experiencias para superarse en el ámbito laboral y de emprendimiento.  + (Describe las características de un trabajador y un emprendedor exitoso.)
• 8. Calcula el presupuesto familiar, considerando el ahorro, retiro y otras situaciones emergentes.  + (Elabora un presupuesto familiar considerando el ahorro, retiro y otras situaciones emergentes que pueda tener una familia de su contexto cercano.)
• 7. Calcula el balance de ingresos y egresos, para llevar el control financiero según un presupuesto.  + (Describe con sus palabras la importancia de un presupuesto en el ámbito laboral.)
• 4. Diferencia entre hechos y opiniones.  + (Emite su opinión sobre un hecho.)
• 2. Reflexiona y valora lo leído identificando conclusiones, diferenciando hechos de opiniones y estableciendo el punto de vista del autor.  + (Emite una opinión personal sobre un texto leído.)
• 5. Explica la importancia de la iniciativa y autonomía personal en el ámbito laboral y de emprendimiento.  + (Enlista acciones necesarias para mejorar su autonomía e iniciativa personal.)
• 5. Identifica retos y oportunidades para mejorar sus capacidades y desenvolverse en el ámbito laboral o de emprendimiento.  + (Enlista las diferencias, similitudes, ventajas y retos para desenvolverse y crecer en el empleo, autoempleo y emprendimiento.)
• 10. Enlista las acciones necesarias para comenzar un negocio.  + (Describe las oportunidades y retos de emprender un negocio.)
• 9. Identifica los procedimientos, servicios e instituciones que apoyan en la resolución de problemas laborales y de emprendimiento.  + (Enlista los procedimientos principales que se dan en el contexto laboral.)
• 10. Identifica entidades y servicios que pueden apoyarlo en la creación y funcionamiento de una empresa nueva.  + (Enlista los requisitos para la inscripción legal y fiscal de la empresa y los posibles proveedores de servicios en su contexto, en estos temas.)
• 2. Selecciona, de la oferta existente, las oportunidades laborales o de emprendimiento adecuadas según sus conocimientos, destrezas, experiencia e intereses.  + (Enumera características que favorecen el éxito en un empleo.)
• 3. Identifica características de las fuentes digitales de información que aseguran la confiabilidad y la calidad del contenido.  + (Describe las características de la fuente de información que consulta.)
• 1. Utiliza conceptos básicos de tecnología para explicar usos simples de los dispositivos tecnológicos en diferentes contextos.  + (Enumera diferentes contextos de utilización de dispositivos tecnológicos.)
• 9. Apoya o se involucra en organizaciones de la sociedad para el ejercicio de una ciudadanía activaparticipativa.  + (Enumera formas de involucramiento en una organización social lícita.)