Buscar por propiedad

Esta página proporciona una interfaz de exploración simple para encontrar entidades descritas por una propiedad y un valor con nombre. Otras interfaces de búsqueda disponibles incluyen la búsqueda de propiedades de página y el constructor de consultas.

Lista de resultados

• 4. Diferencia entre hechos y opiniones.  + (Emite su opinión sobre un hecho.)
• 6. Explica la diferencia y la riqueza de la multiculturalidad y la interculturalidad.  + (Identifica las diferencias entre interculturalidad y multiculturalidad.)
• 4. Identifica herramientas digitales para la comunicación  + (Identifica las características de las herramientas digitales para la comunicación.)
• 5. Identifica las unidades de medida de longitud, peso, moneda y tiempo para utilizarlas en situaciones cotidianas.  + (Calcula la longitud de objetos y espacios del entorno.)
• 8. Propone prácticas que fomenten la igualdad entre hombres y mujeres en el ámbito educativo, laboral y el hogar, entre otros fomentando la convivencia pacífica.  + (Identifica los comportamientos propios de los hombres y las mujeres para fomentar relaciones igualitarias.)
• 4. Describe los métodos de planificación familiar.  + (Nombra las instituciones donde puede conseguir los métodos de planificación familiar.)
• 6. Compara precios versus cantidad, peso y volumen de productos o servicios expresados en monedas internacionales con las de uso local.  + (Identifica monedas internacionales usadas en transacciones comerciales y personales en el país.)
• 2. Identifica fuentes de empleo y opciones de emprendimiento, y las relaciona con sus intereses, su experiencia y sus capacidades laborales.  + (Identifica opciones de empleo y emprendimiento en la región.)
• 5. Guarda y accede a información de contacto en dispositivos digitales.  + (Identifica opciones para guardar y agrupar contactos de grupos de acuerdo a diferentes objetivos.)
• 1. Describe las actividades y requisitos necesarios para su inserción laboral o para iniciar un proyecto de emprendimiento productivo.  + (Identifica oportunidades (capacitaciones, proyectos) para aumentar sus capacidades para el empleo y/o para el proyecto emprendedor.)
• 6. Identifica oportunidades para aprender utilizando las tecnologías a su alcance.  + (Identifica diferentes opciones y medios digitales para aprender.)
• 7. Genera ideas para resolver problemas laborales o de emprendimiento aplicando estrategias de creatividad.  + (Aplica principios, técnicas y herramientas creativas para la solución de casos sobre problemas laborales.)
• 4. Aplica el diálogo y negociación para lograr metas y resolver problemas en actividades laborales y de emprendimiento.  + (Identifica personas y entidades que pueden apoyarle en diversas situaciones relacionadas con el trabajo.)
• 2. Se visualiza en ámbitos laborales y/o de emprendimiento para mejorar sus condiciones de vida.  + (Formula y expresa planes a futuro tomando en cuenta diversidad de ámbitos laborales.)
• 9. Describe formas saludables de utilizar y descartar los dispositivos tecnológicos que utiliza.  + (Identifica problemas debidos al mal uso de la tecnología en la salud de las personas.)
• 5. Describe la importancia de los cuidados antes, durante y después del parto.  + (Nombra las razones por las que son importantes los cuidados antes, durante y después del parto.)
• 5. Explica la importancia de los cuidados de la madre y del recién nacido durante el primer año de vida.  + (Comunica los principales cuidados de las madres y los ninos durante el primer ano de vida.)
• 5. Explica la importancia de los cuidados de la madre y del recién nacido durante el primer ano de vida.  + (Comunica los principales cuidados de las madres y los ninos durante el primer ano de vida.)
• 5. Utiliza el diálogo para resolver conflictos y lograr consensos en diferentes contextos.  + (Identifica puntos de conflicto y de consenso en un grupo.)
• 3. Localiza información explícita que se encuentra en cualquier parte del texto leído, para realizar tareas de su entorno.  + (Búsqueda rápida de la información en textos dados.)
• 4. Identifica los estados posibles, imposibles y probables.  + (Identifica sucesos y estados en su entorno.)
• 6. Identifica productos o servicios que pueden satisfacer las necesidades de las personas.  + (Identifica un producto o servicio acorde con una necesidad o deseo.)
• 10. Enlista las acciones necesarias para comenzar un negocio.  + (Describe las oportunidades y retos de emprender un negocio.)
• 5. Infiere el significado de palabras que le son desconocidas mediante el uso del contexto en el que son utilizadas.  + (Infiere el significado de palabras desconocidas utilizando claves de contexto.)
• 5. Infiere el significado de palabras que le son desconocidas, por el análisis de sus partes y confirma que el significado es correcto mediante la consulta en diversas fuentes.  + (Infiere el significado de palabras desconocidas utilizando prefijos y sufijos.)

• 2. Manifiesta tolerancia y respeto hacia las distintas formas de ser, pensar y actuar de las personas.  + (Interactúa con asertividad y respeto.)

• 3. Describe la importancia del trabajo en equipo como parte de la vida laboral.  + (Interactúa con otras personas de forma positiva y respetuosa.)
• 7. Escucha activamente comprendiendo el mensaje de sus interlocutores en interacciones orales formales.  + (Interactúa en conversaciones formales e informales.)
• 1. Reconoce y respeta tanto la identidad, como la cultura de su comunidad.  + (Enumera las características de la comunidad a la que pertenece.)
• 6. Demuestra conocimiento, respeto y tolerancia a los integrantes de otras culturas.  + (Identifica comportamientos discriminatorios hacia su grupo étnico o hacia otros.)
• 6. Utiliza la comunicación y la negociación en sus relaciones interpersonales y con sus pares en materia de 3. Salud sexual y reproductiva.  + (Interactúa utilizando herramientas de comunicación y negociación en materia de 3. Salud sexual y reproductiva.)
• 6. Utiliza la comunicación y la negociación en sus relaciones interpersonales y con sus pares en materia de salud sexual y reproductiva.  + (Interactúa utilizando herramientas de comunicación y negociación en materia de salud sexual y reproductiva.)
• 3. Representa en gráficas datos de su entorno.  + (Interpreta graficas de datos: de barras, de pie y de líneas.)
• 3. Organiza en tablas los datos recolectados en un experimento o investigación.  + (Interpreta tablas de frecuencia.)
• 4. Explica la importancia del diálogo y la negociación en el ámbito laboral y de emprendimiento.  + (Justifica la necesidad de dialogar y negociar en el trabajo.)
• 1. Lee en voz alta con precisión, ritmo y entonación en situaciones de su ámbito individual.  + (Lee con precisión, ritmo y entonación textos de más de trecientas palabras.)
• 3. Valora la información leída para dar solución a un problema o situación de su entorno personal o laboral.  + (Lee diversos textos sobre un tema, determinando la veracidad, relevancia y utilidad de la información.)
• 1. Lee en voz alta de forma automática comprendiendo lo leído.  + (Decodifica textos de diversa índole de forma automática.)
• 1. Lee en voz alta con precisión, ritmo y entonación ante otras personas.  + (Lee en voz alta, frente a otras personas, con precisión, ritmo y entonación, textos de diferente índole.)
• 1. Ordena eventos y sucesos utilizando los números ordinales del primero al vigésimo.  + (Lee y escribe los números ordinales del primero al vigésimo.)
• 7. Establece la relación entre un objeto o servicio y su valor monetario.  + (Lee y escribe valores monetarios de objetos y servicios.)
• 5. Identifica las unidades de medida de longitud, peso, moneda y tiempo para utilizarlas en situaciones cotidianas.  + (Calcula la longitud de objetos y espacios del entorno.)
• 7. Conoce que existe una regulación legal en torno a los derechos sexuales y reproductivos de las personas.  + (Lista ejemplos de derechos sexuales y reproductivos de las personas.)
• 7. Explica cómo se interrelacionan las formas comunitarias de organización con las municipales, las departamentales y las nacionales.  + (Lista ejemplos de temas y acciones de coordinación entre las diferentes formas de organización: Cocode, Comude, Codede.)
• 9. Reconoce las manifestaciones de violencia que suceden en su entorno.  + (Lista las formas en que se manifiesta la violencia en la familia, centro educativo y comunidad.)
• 9. Reconoce a qué personas de confianza, e instituciones puede acudir para buscar ayuda en caso de violencia  + (Lista las instituciones y/o personas a quienes acudir en caso de violencia.)
• 7. Toma decisiones informadas en salud sexual y reproductiva con base en el marco legal.  + (Nombra organismos del Estado y de la sociedad civil donde conseguir información sobre salud sexual y reproductiva.)
• 9. Identifica actos externos de violencia sexual y otros comportamientos abusivos hacia su cuerpo.  + (Describe las senales que alertan sobre abuso y violencia sexual hacia las personas.)
• 3. Selecciona la información digital según la confiabilidad de las fuentes.  + (Localiza información digital utilizando variedad de métodos y técnicas de búsqueda de acuerdo a un objetivo.)
• 2. Utiliza aplicaciones tecnológicas a su alcance para planificar actividades personales.  + (Reconoce las funciones de herramientas electrónicas para planificar actividades relacionadas con metas personales de corto plazo.)
• 2. Utiliza aplicaciones tecnológicas para asignar, verificar y reportar el avance en actividades individuales y colectivas en diferentes contextos.  + (Utiliza herramientas electrónicas para dar seguimiento a las actividades de los proyectos en diferentes contextos.)