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| | === Introducción === | | === Introducción === |
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| − | | + | Los discursos pueden clasificarse de acuerdo con la intención del autor: convencer (persuasivos), informar (informativos), relatar hechos (narrativos), describir (descriptivos) o enseñar (de aprendizaje o didácticos). Estas formas suelen combinarse. Por ejemplo, un conferencista que desea convencer a su audiencia puede utilizar la narración de una anécdota. Entonces, los textos se clasifican de acuerdo con la intención que predomina. Los estudiantes necesitan identificar los tipos textuales para seleccionar el adecuado de acuerdo con sus propósitos. |
| | === Recursos didácticos === | | === Recursos didácticos === |
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| − | | + | ''Nota del editor:'' sin contenido en el original. |
| | === Inicio === | | === Inicio === |
| − | | + | ''Nota del editor:'' sin contenido en el original.<div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> |
| − | <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> | + | <center>'''Verificación de actividades'''</center>''Nota del editor:'' sin contenido en el original. |
| − | <center>'''Verificación de actividades'''</center> | |
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| | </div> | | </div> |
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| | === Desarrollo === | | === Desarrollo === |
| − | | + | ''Nota del editor:'' sin contenido en el original.<div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> |
| − | <div style="border:dotted 1px; border-radius:8px; padding:5px; clear:both; margin-top:5px"> | + | <center>'''Verificación de actividades'''</center>''Nota del editor:'' sin contenido en el original. |
| − | <center>'''Verificación de actividades'''</center> | |
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| | </div> | | </div> |
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| | === Cierre === | | === Cierre === |
| − | | + | ''Nota del editor:'' sin contenido en el original.{{Título y superior}} |
| − | {| class="wikitable"
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| − | ! rowspan="2"|Criterios de evaluación
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| − | ! colspan="3"| Escala de valoración
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| − | ! style="width:15%"| Muy bien
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| − | ! style="width:15%"| Bien
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| − | ! style="width:15%"| Debe mejorar
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| − | | style="height:1em"| Participo activamente en todas las actividades.
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| − | | style="height:1em"| Respeto la opinión de los demás.
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| − | | style="height:1em"| Sigo las instrucciones dadas por el (la) docente.
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| − | | style="height:1em"| Completo en el tiempo establecido, las actividades que me solicita el (la) docente.
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| − | |}
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| − | {{Título y superior}}
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| − | {{Título y superior}} | |
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| | [[Categoría:Recursos]] | | [[Categoría:Recursos]] |