¿Qué funciones tiene la piel?
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Descripción del recurso[editar | editar código]
Este paquete de 13 medios incluye las instrucciones para el experimento “C5 ¿Qué funciones tiene la piel?” para el profesorado y el alumnado. Todas las preguntas sobre el experimento se responden en una hoja de respuestas aparte.
De manera adicional se incluyen medios complementarios como hojas de trabajo para asignaturas técnicas impartidas en español o una lista de enlaces sobre la temática del experimento.
El paquete incluye los siguientes recursos.
- Imágenes
- Interactivos
- Textos
- ¿Qué funciones tiene la piel? (Lista de enlaces)
- ¿Qué funciones tiene la piel? (respuestas)
- Sensores de la piel
- ¿Qué funciones tiene la piel? (Instrucción para los alumnos)
- ¿Qué funciones tiene la piel? (Instrucción para los profesores)
- Transmisión de impulsos nerviosos en la piel
- Introducción pedagógico-didáctica Experimento 10+
Comentarios adicionales[editar | editar código]
• Todos los experimentos son conformes con las normas de seguridad alemanas. Por esa razón deben tenerse en cuenta las normas de seguridad vigentes en su país. Así por ejemplo, en el estado alemán de Renania del Norte-Westfalia, la combustión de azúcar sólo es permitida en sistemas cerrados o en una campana extractora. • Todas las instrucciones provienen de Experimento, el programa educativo de Siemens Stiftung. Para más información consulte “Experimento: medios didácticos para experimentar” en el portal de medios. • Todos los materiales indicados en las instrucciones deberán adquirirse directamente de fuentes comerciales.
Término introducido por Le Boterf, entendido como los conocimientos, procedimientos y actitudes que es preciso emplear para resolver una situación. Unos son recursos internos, que posee la persona, tales como conocimientos, procedimientos y actitudes
Las “promesas” que los miembros de un equipo hacen uno al otro sobre su comportamiento.