Faceta C: habilidades funcionales

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Ficha P.15.1.b

C.1. Exploración

Experimentación activa llevada a cabo por tanteos y por la sucesión de intentos y errores.

(C.1.01.) Percepción visual
(C.1.02.) Percepción auditiva
(C.1.03.) Percepción táctil
(C.1.04.) Percepción gustativa
(C.1.05.) Percepción olfativa
(C.1.06) Localización visual
(C.1.07.) Localización auditiva
(C.1.08.) Prensión
(C.1.09.) Desplazamiento
(C.1.10.) Movimiento dinámico en el espacio

Reconstitución de elementos según uno o varios modelos inmediatos o diferidos

(C.2.01.) Reproducción de acciones
(C.2.02.) Reproducción de objetos
(C.2.03.) Reproducción de acontecimientos
(C.2.04.) Reproducción de roles
(C.2.05.) Reproducción de modelos
(C.2.06.) Reproducción de palabras
(C.2.07.) Reproducción de sonidos
(C.2.08.) Aplicación de reglas
(C.2.09.) Atención visual
(C.2.10.) Atención auditiva
(C.2.11.) Discriminación visual
(C.2.12.) Discriminación auditiva
(C.2.13.) Discriminación táctil
(C.2.14.) Discriminación gustativa
(C.2.15.) Discriminación olfativa
(C.2.16.) Memoria visual
(C.2.17.) Memoria auditiva
(C.2.18.) Memoria táctil
(C.2.19.) Memoria gustativa
(C.2.20.) Memoria olfativa
(C.2.21.) Coordinación ojo/mano
(C.2.22.) Coordinación ojo/pie
(C.2.23.) Orientación espacial
(C.2.24.) Orientación temporal
(C.2.25.) Organización espacial
(C.2.26.) Organización temporal

Cualidad peculiar que permite ejercer una acción con un alto nivel de eficacia

(C.3.01.) Agudeza visual
(C.3.02.) Agudeza auditiva
(C.3.03.) Destreza
(C.3.04.) Flexibilidad
(C.3.05.) Agilidad
(C.3.06.) Resistencia
(C.3.07.) Fuerza
(C.3.08.) Rapidez
(C.3.09.) Precisión
(C.3.10.) Paciencia
(C.3.11.) Concentración
(C.3.12.) Memoria lógica

Combinaciones, nuevas e inéditas para un niño, de varias unidades ya conocidas y dominadas anteriormente.