Liga

Nombre del material lúdico:	LIGA R.05. Juego de Reglas
Procedencia:	Se juega en toda Guatemala
Áreas de aprendizajes:	Educación Física, Comunicación y Lenguaje, Medio Social y Natural.
Edades:	Desde 6 años en adelante

Materiales necesarios	Principios de fabricación
4 yardas de elástico	Atar los dos extremos del elástico para formar la rueda. Participan tres niñas o niños, uno a cada extremo estirando y abriendo las piernas. La o el tercer participante quedará en medio.

Reglas del juego	Edad	Destrezas que desarrolla
	1 año
	2 años
	3 años
	4 años
	5 años
Quien quede en medio de la liga tiene que retenerla con los pies sin soltarla. Después debe saltar y dejarla en medio de sus piernas. Pierde su turno si no logra soltar los dos elásticos a la vez o si se le queda trabado uno. La liga se estira y se coloca en las siguientes partes del cuerpo de quienes están en los extremos: En los tobillos, Luego a la altura de las rodillas, Luego a la cintura, Después a las axilas, Y finalmente al cuello o a la cabeza. Al llegar la liga a la axila, quien está en medio debe levantar sus brazos estirados y juntos arriba de su cabeza e ir dando vueltas saltando y sujetando la liga con sus axilas cada vez y recitando los días de la semana. Cuando la liga llega al cuello o cabeza se hace lo mismo pero recitando los meses del año.	6 años	R.05. Juego de destreza. Pensamiento. Coordinación ojo/pie. Actividad cooperativa y competitiva. Expresión verbal. Conocimiento personal
	7 años	R.05. Juego de destreza. Razonamiento intuitivo. Coordinación ojo/pie. Actividad cooperativa y competitiva. Expresión verbal. Conocimiento personal
	8 años	R.05.Juego de destreza. Pensamiento. Flexibilidad. Actividad cooperativa y competitiva. Expresión verbal. Reconocimiento social
	9 años	R.05. Juego de destreza. Pensamiento. Flexibilidad. Actividad cooperativa y competitiva. Expresión verbal. Reconocimiento social.

Recopilación: Intervida Guatemala.

Autor: Desconocido

Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.

Habilidad, facilidad o arte para hacer algo bien hecho.