Malla Curricular

Competencias	Indicadores de Logros	Contenidos
1. Maneja de forma correcta las herramientas y el equipo de un taller de electricidad.	1.1. Establece medidas de precaución necesarias al usar las herramientas y el equipo.	1.1.1. Definición de los conceptos básicos de la electricidad.
		1.1.2. Ilustración y uso del equipo de un taller de electricidad.
		1.1.3. Descripción del manejo de las herramientas de corte.
		1.1.4. Aplicación y uso de las herramientas básicas en el taller.
		1.1.5. Descripción de las precauciones y de la seguridad en el uso de las herramientas.
	1.2. Utiliza las herramientas y el equipo del electricista, tomando medidas de precaución.	1.2.1. Descripción de las herramientas del electricista.
		1.2.2. Interpretación del uso de las herramientas y del equipo.
		1.2.3. Descripción de los empalmes en las instalaciones eléctricas.
		1.2.4. Caracterización de los empalmes de las instalaciones eléctricas.
		1.2.5. Descripción de los fenómenos eléctricos y sus causas.
		1.2.6. Identificación de la tensión y de la corriente eléctrica.
	1.3. Realiza las mediciones correctas y exactas con las herramientas.	1.3.1. Definición de mediciones eléctricas.
		1.3.2. Identificación de los Instrumentos de medición.
		1.3.3. Aplicación de las mediciones exactas con las herramientas adecuadas.
		1.3.4. Aplicación y uso de las herramientas.

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Competencias	Indicadores de Logros	Contenidos
2. Realiza las diferentes acciones de la electricidad industrial que se llevan a cabo en la mecánica de banco.	2.1. Organiza los espacios del taller de acuerdo con la mecánica de banco.	2.1.1. Definición de mecánica de banco, dentro del contexto del taller.
		2.1.2. Identificación y clasificación de las partes del banco utilizadas en el taller de electricidad industrial.
		2.1.3. Elaboración del plan para el orden y la limpieza en el taller.
		2.1.4. Distribución de los diferentes espacios adecuados para trabajar la mecánica de banco.
	2.2. Utiliza los tornillos de banco según el trabajo a realizar.	2.2.1. Descripción del tornillo del banco.
		2.2.2. Clasificación del tornillo del banco, según el uso de materiales.
		2.2.3. Descripción de los diferentes tipos de tornillo para los bancos de trabajo.
	2.3. Aplica los tipos de mandíbula en el banco.	2.3.1. Identificación del ancho de la mandíbula.
		2.3.2. Utilización del ancho de la mandíbula.
		2.3.3. Clasificación del ancho de la mandíbula, según su uso.

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Competencias	Indicadores de Logros	Contenidos
3. Identifica los fenómenos eléctricos y los circuitos eléctricos que se suscitan en el campo laboral.	3.1. Interpreta la medición de resistencias con precisión mediante el óhmetro y el código de colores.	3.1.1. Identificación de la resistencia eléctrica y de la asociación de las resistencias.
		3.1.2. Establecimiento de la variación de la resistencia con la temperatura.
		3.1.3. Descripción de las características y las formas de las resistencias.
	3.2. Aplica el óhmetro en la realización de circuitos eléctricos.	3.2.1. Definición de los circuitos eléctricos simples.
		3.2.2. Identificación de los circuitos eléctricos simples y sus partes.
		3.2.3. Aplicación y uso del óhmetro de forma correcta.
		3.2.4. Clasificación de la estructura de los circuitos eléctricos.
	3.3. Resuelve circuitos aplicando la ley de Ohm.	3.3.1. Identificación de los trabajos eléctricos mediante la transmisión de la energía.
		3.3.2. Aplicación de los conocimientos para medir la potencia eléctrica.
		3.3.3. Identificación de las conexiones de resistencias eléctricas.
3.3.4. Caracterización de los circuitos aplicando la ley de Ohm.

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Competencias	Indicadores de Logros	Contenidos
4. Utiliza los diferentes tipos de tubería y accesorios eléctricos adecuados y con la medida exacta para cada tipo de trabajo.	4.1. Establece el tipo de tubería eléctrica para los diferentes trabajos que realiza.	4.1.1. Descripción de los tipos de tubería y material que utiliza.
		4.1.2. Identificación de los accesorios para hacer instalaciones eléctricas.
		4.1.3. Descripción de los conductores y de los aisladores
		4.1.4. Clasificación de los diferentes tipos de tubería eléctrica.
	4.2. Realiza cálculos de materiales eléctricos.	4.2.1. Aplicación para los cálculos de los materiales eléctricos.
		4.2.2. Interpretación de los símbolos eléctricos de forma precisa.
		4.2.3. Ilustración de los circuitos de iluminación y su fuente de alimentación.
		4.2.4. Representación gráfica de los planos de iluminación.
	4.3. Realiza, con facilidad, esquemas y bosquejos de conexiones y planos eléctricos.	4.3.1. Interpretación de los planos y de los circuitos de tomacorrientes.
		4.3.2. Representación de los planos eléctricos.
		4.3.3. Cálculo de los materiales en las instalaciones eléctricas.
		4.3.4. Evaluación de la calidad de los materiales a utilizar, según el área del plano.

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Competencias	Indicadores de Logros	Contenidos
5. Selecciona fusibles y tableros eléctricos para trabajar en cada uno de los tipos de alumbrado eléctrico.	5.1. Interpreta los conceptos de iluminación.	5.1.1. Identificación de los tipos de lámparas para la iluminación.
		5.1.2. Descripción de los tipos de alumbrado para exteriores.
		5.1.3. Comparación de los tipos de iluminación.
		5.1.4. Aplicación de los cálculos para conocer la cantidad de lámparas para la iluminación y la distribución de los circuitos.
	5.2. Aplica sus conocimientos de forma correcta para conectar los distintos tipos de fusibles.	5.2.1. Ilustración de los tipos de fusibles.
		5.2.2. Aplicación de los tipos de fusibles DIAZED, de cartucho, de bayoneta y de tapón.
		5.2.3. Representación para el cálculo de fusibles.
		5.2.4. Clasificación y tipología de los fusibles industriales.
	5.3. Instala fusibles en tableros de interruptores termomagnéticos.	5.3.1. Identificación de los tableros de distribución de circuitos.
		5.3.2. Descripción de los interruptores termomagnéticos.
		5.3.3. Identificación de los tipos de interruptores termomagnéticos.
		5.3.4. Aplicación de los cálculos de los interruptores termomagnéticos.

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Competencias	Indicadores de Logros	Contenidos
6. Trabaja en cada uno de los dispositivos que producen campos eléctrico y magnético.	6.1. Compara los campos eléctricos con las propiedades de la naturaleza.	6.1.1. Descripción del campo eléctrico y su interacción entre cuerpos y sistemas con propiedades de la naturaleza eléctrica.
		6.1.2. Ilustración de los fenómenos básicos de los campos eléctricos.
		6.1.3. Identificación de las formas del campo eléctrico, las leyes, las causas y efectos.
		6.1.4. Representación del blindaje de los campos eléctricos.
	6.2. Aplica sus conocimientos sobre el circuito de carga y descarga de un capacitor (o condensador), y sus conexiones.	6.2.1. Identificación de las características de los condensadores.
		6.2.2. Identificación de las curvas de tensión e intensidad en un condensador.
		6.2.3. Aplicación de las conexiones en paralelo y en serie de los condensadores.
		6.2.4. Resolución de problemas con los circuitos en condensadores y bobinas.
	6.3. Aplica los principios de: el generador, los transformadores y los motores.	6.3.1. Representación del campo magnético (fenómenos, magnitudes y unidades del magnetismo).
		6.3.2. Identificación de los principios de: el generador, los transformadores y los motores, y sus diferencias.
		6.3.3. Descripción de los principios de los motores con la fuerza magnética.
		6.3.4. Identificación de la inducción por electromagnetismo, por movimiento y en reposo (principio del transformador).

Un grupo de personas que trabajan hacia una meta común para el cual todos son mutuamente responsables.