Plantilla:Tabla competencias 6 de Comunicación y Lenguaje

No.	Subárea de Lengua y Literatura		Subárea de Comunicación y Lenguaje L3 (Inglés)
	Cuarto Grado	Quinto Grado	Cuarto Grado	Quinto Grado
1	Utiliza los conocimientos lingüísticos para lograr una comunicación adecuada.	Genera comunicaciones tomando en cuenta los elementos lingüísticos y paralingüísticos apropiados.	Engages in conversations exchanging information, opinions and ideas about general, personal and figurative topics.	Generates conversations to exchange specific information about learning and his environment topics orally and written.
2	Construye significados a partir de la literatura de los Pueblos de Guatemala y de América, como aporte cultural universal	Utiliza la lectura de obras de la literatura de los Pueblos del mundo para generar opiniones.	Produces oral or written texts based in previous authors or scientific readings with proper vocabulary and grammar structures	Produces oral or written texts by his own to communicate needs and learning purposes, with appropriate grammatical structures and vocabulary.
3	Utiliza la intertextualidad para redactar textos significativos sobre su entorno, tomando en cuenta la normativa y la gramática de su idioma.	Escribe ensayos y otros documentos argumentativos para expresar sus opiniones, aplicando la normativa y gramática del idioma.	Applies in his relationships with others his understanding of cultural practices others than his own.	Improves his ability to engage with other culture and develops effectively.
4	Elabora discursos orales y escritos fundamentados en previas investigaciones, en forma autónoma y crítica para generar propuestas.	Presenta proyectos con la ayuda de gráficos, textos y otros recursos.

Sistema social para expresar ideas y manifestarlas al prójimo. Este sistema existe dentro de un entorno social (sistema social) y un sistema lingüístico (ejemplos son el español, francés, k’iche’, kaqchikel, etc.) Tienen que existir ambos sistemas para que pueda existir la comunicación.