Bibliografía Lengua y Literatura -Quinto Grado-

Lengua

1. ALARCOS LLORACH, Emilio. Gramática de la lengua española. Segunda edición de bolsillo. España: Espasa Calpe, 2009.
2. ÁLVAREZ, Miriam. Tipos de escrito. Cuadernos de lenguaje española. Madrid: Arcos Libros, 2003.
3. BARONE, Luis R. Enciclopedia Estudiantil de la Gramática y la Lengua Vol 1. México: Rezza, 2000.
4. CASTRO, Francisca. Uso de la Gramática Española. España: Edelsa, grupo didascalia, 2004.
5. CHOMSKY, Noam. Aspectos de la teoría de la sintaxis. Gedisa, 1999.
6. GÓMEZ TORREGO, Leonardo. Nuevo Manual de Español Correcto. T. I Madrid: Arco Libros, 2002.
7. GÓMEZ TORREGO, Leonardo. Nuevo Manual de Español Correcto, T. II. Madrid: Arco Libros, 2003.

Literatura

1. ALBIZUREZ PALMA, Francisco. Panorama de la literatura centroamericana. Guatemala: Tercer Milenio, 2000.
2. Poesía contemporánea de la América Central. Costa Rica, San José: Costa Rica.
3. ARIAS, Arturo. Gestos ceremoniales. Narrativa centroamericana. 1960-1990. Guatemala: Artemis Edinter, 1999.
4. JOY FOWLLER, Karen. El club de la lectura. Barcelona: El Aleph, 2004.
5. MÉNDEZ DE PENEDO, Lucrecia y Aída Toledo. Mujeres que cuentan. Guatemala: Universidad Rafael Landívar, 2000.
6. MÉNDEZ DE PENEDO, Lucrecia. Joven narrativa guatemalteca. Guatemala: Ministerio de Cultura y Deportes.
7. MÉNDEZ DE PENEDO, Lucrecia. Letras de Guatemala. Guatemala: Fundación Paiz para las Artes.
8. MORTINER J. Adler y Charles van Doren. Cómo leer un libro. Madrid: Debate, 2001

Una teoría o hipótesis, sobre la organización del lenguaje en la mente de los hablantes de una lengua el conocimiento subyacente que permite la comprensión y producción del idioma.

Conjunto de sonidos articulados con que el hombre manifiesta lo que piensa o siente (DRAE). Facultad que sirve para establecer comunicación en un entorno social, se le considera como un instrumento del pensamiento para representar, categorizar y comprender la realidad, regular la conducta propia y de alguna manera, influir en los demás.

Parte de la gramática que estudia el modo en que se combinan las palabras y los grupos que estas forman para expresar significados. (Real Academia Española. (2014). Diccionario de la lengua española. 23.a ed. Madrid: Espasa).

Conjunto de modos de vida y costumbres, conocimientos y grado de desarrollo artístico, científico, industrial, en una época, grupo social, etc. (DLE). El sistema de creencias, valores, costumbres, conductas y artefactos que los miembros de una sociedad utilizan para enfrentar al mundo y a los demás, y que se transmiten de generación en generación a través del aprendizaje. En este sentido la cultura es fundamental en todo idioma y solo puede aprenderse por medio de la transmisión.