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Momento 1. Bienvenida y presentación de objetivos[editar | editar código]
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- Realice la dinámica «La fiesta de la lectura» para la presentación de los participantes:
- Indique que todos están invitados a la fiesta de la lectura y tienen que llevar algo para colaborar.
- Solicite que cada participante diga su nombre, lo que llevará a la fiesta y qué espera aprender en el aula para padres. Por ejemplo, mi nombre es María, voy a llevar motivación y espero aprender cómo apoyar a mi hijo o hija en actividades de lectura. Termine la ronda con todos los participantes.
- Presente los objetivos
- Conocer los beneficios de participar en el aula para padres.
- Reflexionar acerca de la importancia de apoyar el aprendizaje de la lectura de su hijo o hija.
- Promover la creación de un espacio físico permanente para la lectura y educación de calidad para sus hijos y toda la familia
Ninguno.
Momento 2. ¿Qué se aprenderá en el aula para padres?[editar | editar código]
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- Organice a los participantes en dos grupos:
- Explique que a cada uno se le dirá al oído el nombre de una fruta: pera o man-zana.b. Indique que las peras serán el grupo 1 y las manzanas, el grupo 2.
- Indique que se realizará la actividad «La Oscuridad»
- Solicite a cada papá o mamá del grupo 1 que tapen con un pañuelo o con las manos los ojos de un participante del grupo 2.
- Indique que mientras les tapan los ojos entonen una canción que conozcan todos; se sugiere la siguiente:
Pobre gallito ciego,
triste y desconsolado,
que solo se ha quedado,
en el gallinero.
Pañuelos o cualquier otra pieza que sirva para taparse los ojos. En caso no se cuente con ellos, solicitar que los participantes cierren los ojos.
Escribir la canción en un cartel o en el pizarrón para que los padres que leen puedan seguir la letra.
