Serie prácticas educativas – 7. Cómo aprenden los niños
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
| Línea 26: | Línea 26: | ||
[[/Enfocarse en la comprensión más que a la memorización|8. Enfocarse en la comprensión más que a la memorización]] | [[/Enfocarse en la comprensión más que a la memorización|8. Enfocarse en la comprensión más que a la memorización]] | ||
| − | [[/ | + | [[/Aprender a transferir|9. Aprender a transferir]] |
[[/Dar tiempo para la práctica|10. Dar tiempo para la práctica]] | [[/Dar tiempo para la práctica|10. Dar tiempo para la práctica]] | ||
Revisión del 16:04 5 dic 2015
4. Relacionar información nueva con conocimiento previo
6. Autorregulación y reflexión
7. Reestructuración del conocimiento previo
8. Enfocarse en la comprensión más que a la memorización
10. Dar tiempo para la práctica
11. Diferencias del desarrollo e individuales
12. Creación de alumnos motivados
Referencias y lecturas adicionales
Nota
El original de este documento en formato PDF está disponible aquí: http://www.ibe.unesco.org/sites/default/files/resources/edu-practices_07_spa.pdf