Búsqueda semántica

Ir a la navegación Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google

Página de recurso internoÁreaCompetenciaContenidoLocalización de recurso externo
Marco normativo inernacional: pactos, tratados y conveniosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
Marco normativo nacional: Constitución Política de la RepúblicaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
Matemáticas cercanasMatemáticas
MateriaCiencias Naturales y Tecnología7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano.
Material del laboratorioCiencias Naturales y Tecnología8. Explica el mejoramiento de los resultados de la investigación científica en función del uso de tecnología apropiada.
Materiales de lengua y literatura (sitio)Lengua y Literaturahttp://www.materialesdelengua.org Materiales de Lengua y Literatura
Medio ambiente - Better Life IndexCiencias Naturales y Tecnología7. Describe el desarrollo sostenible como una opción para conservar los recursos energéticos ante el crecimiento poblacional.
Memoria familiar: compartiendo resultados de entrevista.Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Metodología general de teatroExpresión Artística
Educación Artística
Teatro
Mirar la herida, renovar el presenteCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Mis derechos y las personas encargadas de velar por ellosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
Mochila de las 72 horas
Modelo para armar: nuevos desafíos de las masculinidades juvenileshttps://www.scribd.com/doc/279766972/Masculinidades-Juveniles-Modelo-Para-Armar
Mujeres con cienciaCiencias Sociales
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Naturales y Tecnología
Ciencia y Tecnología de los Pueblos
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Mural acerca del conflicto armado interno..Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Más de 100 maneras de salvar el medio ambienteCiencias Naturales y Tecnología6. Fomenta la importancia de un entorno sano y la seguridad personal y colectiva por medio del desarrollo sostenible en función del equilibrio ecológico.
Narila xa xinka. Aprendizaje del xinka como L2Comunicación y Lenguaje
NaturalezaCiencias Naturales y Tecnología6. Participa en actividades que promueven el rescate, el conocimiento, la protección, la conservación y el uso racional de los recursos naturales.
Niñez desaparecida durante el conflicto armadoCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
1. Identifica las características de la sociedad contemporánea guatemalteca, a partir de diversas perspectivas propias de su cosmovisión, su origen y multicausalidad.
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
No a la violenciaCiencias Naturales y Tecnología4. Establece la relación entre vida saludable, prevención en el consumo de drogas y violencia intrafamiliar.
No cometerás falacias lógicasComunicación y Lenguaje
Ciencias Sociales
Matemáticas
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Naturales y Tecnología
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Normas de seguridad en el laboratorioCiencias Naturales y Tecnología8. Explica el mejoramiento de los resultados de la investigación científica en función del uso de tecnología apropiada.
Nos estamos quedando sin agua en el área metropolitanaCiencias Sociales
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Naturales y Tecnología
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Novedades de la ortografía de la lengua española 2010Comunicación y Lenguajehttp://www.fundeu.es/wp-content/uploads/2013/01/FundeuNovedadesOrtografia.pdf
ODS 1. Poner fin a la pobrezaCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-1.html
ODS 10. Reducir inequidadesCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-10.html
ODS 11. Ciudades y comunidades sosteniblesCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-11.html
ODS 12. Consumo responsable y producciónCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-12.html
ODS 13. Acción climáticaCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-13.html
ODS 14. Vida marinaCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-14.html
ODS 15. Vida en la tierraCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-15.html
ODS 16. Paz, justicia e instituciones fuertesCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-16.html
ODS 17. Alianzas para los objetivosCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-17.html
ODS 2. Hambre CeroCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-2.html
ODS 3. Buena saludCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-3.html
ODS 4. Educación de calidadCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-4.html
ODS 5. Igualdad de géneroCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-5.html
ODS 6. Agua limpia y saneamientoCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-6.html
ODS 7. Energía asequible y sostenibleCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-7.html
ODS 8. Trabajo decente y crecimiento económicoCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-8.html
ODS 9. Industria, innovación, infraestructuraCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Investigación
Elaboración y Gestión de Proyectos
Seminario
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview/post-2015-development-agenda/goal-9.html
Objetivos de desarrollo sostenibleCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Formación Ciudadana
Elaboración y Gestión de Proyectos
http://www.undp.org/content/undp/es/home/mdgoverview.html
Objetivos de desarrollo sostenible - recursos y secuencias didácticasCiencias Sociales
Ciencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales y Ciudadanía
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
Olimpiada Nacional de CienciasCiencias Naturales
Oposición armada y militarizaciónCiencias Sociales y Formación Ciudadana
Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad
3. Analiza las distintas relaciones de poder que se establecen en el proceso de formación del Estado guatemalteco.
Otros mecanismos de participación ciudadanaCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Pacto Internacional de Derechos Civiles y PolíticosCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
ParticipaciónCiencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Asume actitud incluyente, propositiva y responsable frente a las necesidades de su comunidad.
Participación de la juventud en las "Jornadas de marzo y abril de 1962"Ciencias Sociales, Formación Ciudadana e Interculturalidad4. Respeta las normas para el ejercicio ciudadano intercultural, democrático y la convivencia.
ParásitosCiencias Naturales y Tecnología5. Identifica las prácticas alimentarias y de salud que le permiten la prevención de enfermedades.