Buscar por propiedad

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Lista de resultados

• Presentación  + (23:17:13 26 mar 2020)
• Malla curricular Primer grado  + (23:36:12 26 mar 2020)
• 1.1.1. Historia del pueblo Maya  + (23:58:56 26 mar 2020)
• 1.2.1. Historia del pueblo Xinka.  + (00:00:11 27 mar 2020)
• 1.3.1. Historia del pueblo Garífuna  + (00:01:07 27 mar 2020)
• 1.4.1. Historia del pueblo Ladino o Mestizo.  + (00:02:00 27 mar 2020)
• Usuario:LauriStewart  + (00:09:49 27 mar 2020)
• Malla curricular Tercer grado  + (00:14:22 27 mar 2020)
• 2. Se expresa en el idioma Maya, Garífuna o Xinka con fluidez y precisión, sobre circunstancias de mayor complejidad de su contexto.  + (00:15:00 27 mar 2020)
• 2.1.1. Pueblos de Guatemala.  + (00:15:42 27 mar 2020)
• Usuario:PilarJeffery966  + (00:35:58 27 mar 2020)
• Usuario:KayleighAngulo4  + (02:36:20 27 mar 2020)
• Usuario:BradleyWolinski  + (05:27:30 27 mar 2020)
• Archivo:Mujeres con ciencia - carátula.png  + (10:48:20 27 mar 2020)
• Universidad del País Vasco  + (10:49:29 27 mar 2020)
• Marta Macho-Stadler  + (10:50:14 27 mar 2020)
• Mujeres con ciencia  + (10:52:55 27 mar 2020)
• Usuario:GabrielaR45  + (11:25:27 27 mar 2020)
• Usuario:AliciaRountree4  + (11:33:18 27 mar 2020)
• Usuario:EarnestineRamm  + (12:07:45 27 mar 2020)
• Usuario:Bart  + (15:34:16 27 mar 2020)
• 2.1.1. Explicación de las exclusiones heredadas e inventadas en la constitución histórica del Estado de Guatemala.  + (17:42:14 27 mar 2020)
• 2.1.7. Descripción de las formas como se manifiesta la exclusión cultural y lingüística.  + (17:43:01 27 mar 2020)
• 2.2.3. Describe formas de abordaje o desarrollo de la interculturalidad y la multiculturalidad en igualdad de condiciones entre los grupos que conforman la nación guatemalteca.  + (17:43:29 27 mar 2020)
• 2.3.2. Clasificación de las políticas que promueve el Estado para fomentar los derechos políticos y culturales de los cuatro Pueblos de Guatemala.  + (17:43:52 27 mar 2020)

• 2.3.3. Elaboración de estrategias que fomenten la unidad nacional respetando la diversidad.  + (17:44:24 27 mar 2020)

• Usuario:MARLENE CONCHAS  + (18:41:02 27 mar 2020)
• Usuario:JaunitaAplin85  + (19:28:42 27 mar 2020)
• Usuario:Claudia23G  + (19:47:56 27 mar 2020)
• Usuario:CarolinePelletie  + (20:47:55 27 mar 2020)
• Usuario:DillonTrickett  + (21:08:00 27 mar 2020)
• 4. Aplica la Antropología social como medio al analizar la cultura y la construcción de la identidad personal, étnica y nacional.  + (21:37:24 27 mar 2020)
• 4.1.2. Análisis de la práctica de la interculturalidad para lograr respeto y convivencia.  + (21:38:36 27 mar 2020)
• 4.1.3. Investigación de la identidad guatemalteca como producto de la suma de culturas de los cuatro Pueblos.  + (21:39:14 27 mar 2020)
• La diversidad étnica y cultural en Guatemala y el Currículo Nacional Base  + (21:39:53 27 mar 2020)
• Pueblos originarios de Guatemala  + (22:05:42 27 mar 2020)
• ¿A qué nos referimos cuando hablamos de diversidad étnica y cultural en Guatemala?  + (22:06:17 27 mar 2020)
• Usuario:BrockMurnin723  + (23:27:09 27 mar 2020)
• Usuario:MalcolmBales19  + (23:50:08 27 mar 2020)
• Usuario:Pafer  + (23:50:35 27 mar 2020)
• Usuario:MollieValerio67  + (23:54:24 27 mar 2020)
• Usuario:AnastasiaIredale  + (01:06:37 28 mar 2020)
• Usuario:JayneEnriquez  + (02:59:00 28 mar 2020)
• Usuario:Stepanie99I  + (03:58:00 28 mar 2020)
• Usuario:TyrellCarrozza8  + (04:07:21 28 mar 2020)
• Usuario:IngridMonaghan9  + (04:29:56 28 mar 2020)
• Usuario:MilfordMcGuigan  + (05:26:28 28 mar 2020)
• Usuario:AhmedHemphill32  + (05:51:07 28 mar 2020)
• Usuario:LeonidaCantor9  + (06:14:00 28 mar 2020)
• Usuario:KatrinaPrince  + (06:21:18 28 mar 2020)
• Usuario:ClaudeBlodgett  + (06:47:46 28 mar 2020)