Diferencia entre revisiones de «Habilidades docentes: manual de técnicas didácticas»
Ir a la navegación
Ir a la búsqueda
Busca en cnbGuatemala con Google
(No se muestran 20 ediciones intermedias del mismo usuario) | |||
Línea 1: | Línea 1: | ||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | {{Carátula y like|ffffff|Habilidades docentes - un manual de técnicas docentes - carátula.jpg}} | ||
[[/Mensaje de bienvenida/]] | [[/Mensaje de bienvenida/]] | ||
Línea 4: | Línea 6: | ||
[[/Objetivos de enseñanza-aprendizaje/]] | [[/Objetivos de enseñanza-aprendizaje/]] | ||
+ | |||
+ | [[/Cómo trabajar con estudiantes sin experiencia previa en el trabajo en equipo/]] | ||
[[/Técnicas didácticas/]] | [[/Técnicas didácticas/]] | ||
− | [[/ | + | [[/Técnicas de evaluación/]] |
+ | |||
+ | [[/Créditos/]] | ||
+ | |||
+ | == Listado alfabético de técnicas didácticas == | ||
+ | : <span style="font-size:85%; max-width:500px">'''Guía:''' d - centradas en el docente, e - centradas en el estudiante, g - centradas en el grupo, ds - centradas en el desempeño.</span> | ||
+ | |||
+ | * [[/Aprendizaje basado en problemas/]] <span style="font-size:85%">(e)</span> | ||
+ | * [[/Asamblea/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Clase expositiva/]] <span style="font-size:85%">(d)</span> | ||
+ | * [[/Comisión/]] <span style="font-size:85%">(ds)</span> | ||
+ | * [[/Corrillo/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Cuchicheo/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Demostración/]] <span style="font-size:85%">(d)</span> | ||
+ | * [[/Diálogo público/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Diálogos simultáneos/]] <span style="font-size:85%">(ds)</span> | ||
+ | * [[/Dinámicas para iniciar el curso/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Discusión de gabinete/]] <span style="font-size:85%">(ds, g)</span> | ||
+ | * [[/Discusión en equipos/]] <span style="font-size:85%">(ds, e)</span> | ||
+ | * [[/Discusión guiada/]] <span style="font-size:85%">(e)</span> | ||
+ | * [[/Dramatización/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Entrevista/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Entrevista colectiva/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Estado mayor/]] <span style="font-size:85%">(ds, g)</span> | ||
+ | * [[/Exposición/]] <span style="font-size:85%">(e)</span> | ||
+ | * [[/Foro/]] <span style="font-size:85%">(ds, g)</span> | ||
+ | * [[/Grupos de discusión/]] <span style="font-size:85%">(e)</span> | ||
+ | * [[/Interrogación grupal/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Jornadas/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Lectura dirigida/]] <span style="font-size:85%">(d)</span> | ||
+ | * [[/Lluvia de ideas/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Mesa redonda/]] <span style="font-size:85%">(ds)</span> | ||
+ | * [[/Mesa redonda con interrogador/]] <span style="font-size:85%">(ds)</span> | ||
+ | * [[/Panel/]] <span style="font-size:85%">(ds)</span> | ||
+ | * [[/Phillips 66/]] <span style="font-size:85%">(g)</span> | ||
+ | * [[/Promoción de ideas/]] <span style="font-size:85%">(ds, e)</span> | ||
+ | * [[/Proyectos/]] <span style="font-size:85%">(ds, e)</span> | ||
+ | * [[/Simposio/]] <span style="font-size:85%">(ds)</span> | ||
+ | * [[/Taller/]] <span style="font-size:85%">(ds)</span> | ||
+ | * [[/Técnicas de casos/]] <span style="font-size:85%">(ds)</span> | ||
+ | * [[/Trabajo en equipos/]] <span style="font-size:85%">(ds)</span> | ||
+ | |||
+ | == Listado alfabético de técnicas de evaluación == | ||
+ | === Centradas en el estudiante === | ||
+ | * [[/Debate/]] | ||
+ | * [[/Diario/]] | ||
+ | * [[/Ensayo/]] | ||
+ | * [[/Portafolios/]] | ||
+ | * [[/Desarrollo de proyectos/]] | ||
+ | * [[/Solución de problemas/]] | ||
+ | * [[/Resolución de casos/]] | ||
+ | * [[/Técnica de pregunta/]] | ||
− | [[/ | + | === Técnicas auxiliares === |
+ | * [[/Escala de apreciación/]] | ||
+ | * [[/Lista de cotejo/]] | ||
+ | * [[/Rúbrica/]] | ||
− | + | [[Categoría:Técnicas Pedagógicas]] | |
− | + | [[Categoría:Navegación]] | |
− | + | [[Categoría:Evaluación]][[Category:Book:Habilidades_docentes_-_manual_de_técnicas_didácticas]] | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− |
Revisión actual del 11:19 3 mar 2021
Objetivos de enseñanza-aprendizaje
Cómo trabajar con estudiantes sin experiencia previa en el trabajo en equipo
Listado alfabético de técnicas didácticas[editar | editar código]
- Guía: d - centradas en el docente, e - centradas en el estudiante, g - centradas en el grupo, ds - centradas en el desempeño.
- Aprendizaje basado en problemas (e)
- Asamblea (g)
- Clase expositiva (d)
- Comisión (ds)
- Corrillo (g)
- Cuchicheo (g)
- Demostración (d)
- Diálogo público (g)
- Diálogos simultáneos (ds)
- Dinámicas para iniciar el curso (g)
- Discusión de gabinete (ds, g)
- Discusión en equipos (ds, e)
- Discusión guiada (e)
- Dramatización (g)
- Entrevista (g)
- Entrevista colectiva (g)
- Estado mayor (ds, g)
- Exposición (e)
- Foro (ds, g)
- Grupos de discusión (e)
- Interrogación grupal (g)
- Jornadas (g)
- Lectura dirigida (d)
- Lluvia de ideas (g)
- Mesa redonda (ds)
- Mesa redonda con interrogador (ds)
- Panel (ds)
- Phillips 66 (g)
- Promoción de ideas (ds, e)
- Proyectos (ds, e)
- Simposio (ds)
- Taller (ds)
- Técnicas de casos (ds)
- Trabajo en equipos (ds)
Listado alfabético de técnicas de evaluación[editar | editar código]
Centradas en el estudiante[editar | editar código]
- Debate
- Diario
- Ensayo
- Portafolios
- Desarrollo de proyectos
- Solución de problemas
- Resolución de casos
- Técnica de pregunta